心灵触碰，爱意传递：支教者与乡村孩子的温情故事

为积极响应国家二十大青年号召，高举服务基层旗帜，锻炼当代大学生的社会实践能力，增强其社会责任感和使命感，曲阜师范大学“燃灯启智，学识相传”支教队在山东省菏泽市东明县东明集镇开展为时21天的“小荷学堂”支教计划。2024年7月19日，支教队员们满怀激情地开启支教计划的第五天，他们在备课过程中不断提高自身能力，今天不仅仅是教学计划的继续，更是与这些乡村孩子心灵触碰、爱意传递的宝贵时刻。

课堂上，每一位支教队员都倾尽全力，用自己的方式激发孩子们对知识的渴望。在语文课堂上，郭陶然老师打破传统教学模式，精心策划了一堂“历史故事演绎课”。她选取了《孟母三迁》、《完璧归赵》和《岳母刺字》三个具有代表性的历史故事，通过生动的演绎方式，让学生们在角色扮演中深刻体会教育的力量、智慧与勇气的展现，以及忠诚与爱国的精神。这种新颖的教学方式极大地激发了学生们的学习兴趣，他们纷纷投入到历史故事的探索中，用自己的方式诠释着这些经典故事。在紧接着的英语课上，张亚迪老师则趁热打铁，借助学生们高涨的学习热情，引导他们进入了一个全新的英语学习世界。张老师通过教授与学习文具相关的英语单词，不仅拓宽了学生的词汇量，还让他们在学习新知识的同时，巩固了对二十六字母表的学习。

图为语文课上同学诵读故事  崔若萱 摄

图为英语课上老师板书单词  张婉晴 摄

因突发的电力设备故障导致原定的室内自习环境无法保障，天空由晴朗渐渐转为阴沉，老师们迅速做出调整，决定将原计划的自习时间灵活转变为一场别开生面的户外体育活动。这一决定立即在同学们中间引发了热烈反响，大家纷纷表示出前所未有的热情与期待，阴霾的天气也未能阻挡住他们内心的阳光与活力。在整个活动过程中，老师们始终扮演着至关重要的角色。他们不仅积极参与其中，与学生一同享受运动的快乐，更时刻保持着高度的警惕，密切关注着每一位同学的安全状况。同时，老师们还特别注意了天气变化对活动的影响，确保在天气进一步恶化前能够及时结束活动，保障学生的安全与健康。

图为自由活动时的孩子们  崔若萱 摄

支教一日，虽时光短暂，却意义非凡。面对挑战与变化，老师灵活应变，将困难转化为契机，让这一天充满了活力与创意。支教不仅是对孩子们的帮助，更是对支教青年自身的一次深刻洗礼，让青年更加珍惜教育资源，坚定投身教育事业的决心。

撰稿人：崔若萱

审核指导老师：刘兆宇

燃灯启智，学识相传实践队