趣味编织，“编”玩“编”乐

岱下明珠幼儿园

弹指之间，“绕”有兴致，编织被称为指尖上的艺术，是中华民族土壤中的民间传统手工艺术，蕴藏着深厚的中华文化。编织是一种创造性的活动，幼儿通过了解编织，初步感受编织的魅力，在生活体验中，培养幼儿观察、思维、习惯等，同时又促进幼儿审美情趣的养成，幼儿在想想、学学、玩玩中编出童趣，织出创意。

01

课程缘起

在一次午睡环节中，我给孩子们简述了一个关于编织的绘本故事。故事的主人公是一只可爱的小老鼠多多。小老鼠多多捡到了一团紫色的毛线，他兴奋地打算用它来织一条温暖的大围巾。小刺猬从身上拔下两根刺，给多多当毛线针用。多多带着毛线团，一边织一边走，路过小河时差点掉下去，又因毛线被带刺的植物勾住而险些摔倒。朋友们帮助了多多，使他安然无恙地渡过难关，顺利织完了他的大围巾。故事读完了，孩子们还是意犹未尽！

02

初识编织

了解编织

曼达拉编织

捕梦编织

项圈编织

刺绣

围巾编织

编织可以用于制作各种物品、饰品、家居用品、手工艺品等。

03

走进编织

虽然孩子们对编织工艺品非常感兴趣，但由于经验不足，他们对怎样编织还不够了解。于是我们开展了多样活动，让小朋友们了解到了许多关于编织的相关信息。

探索编织方法

每个编织品都有自己独特的花纹，那么它们的编织方法肯定也是不一样的吧！

曼达拉编织

围巾编织

项圈编织

刺绣

04

活动总结

一经一纬编出无穷创意，千丝万缕织成多彩童年。孩子们在编织艺术的熏陶和生活的体验过程中，感受编织的魅力。通过编织提高了幼儿的综合实践能力，培养了幼儿的观察、思维、个性、习惯等方面的品格和魅力，同时促进了幼儿审美情趣的养成。我们一起见证课程故事从无到有，落地生花。孩子们不断地进步着，我们仍在探素编织的奥秘，体验着编织的乐趣，我们的探索路程还在继续......