管综逻辑之综合推理该怎么做?

正课程 2024-11-05 01:55:56

管综逻辑必掌握内容之综合推理题目。

专注MBAMM胜考通导。

题当中有一种题目纯纯考逻辑思维,给大家一道题,就给你们两分钟时间,想一想自己做一下能不能把它做出来,自己来看,然后讲完了再让你做,看看能不能做出来。

两分钟的时间,看看这道题,同学们,老师我没有学过什么知识点,同学们,就这个综合推理部分的题目,现在给大家讲的这种类型是不需要任何知识点的,没有知识点,在考场上就是这种题目,老师考场上有没有可能都没见过,说的一点问题都没有,可能在做这道题之前都没有见过这种类型,但是就可以快速的准确的做出来,看看行不行,用现有的逻辑思维,如果不行等一下再讲。

两分钟时间做一下,正好两分钟一道,想想是怎么做的,是怎么做出来的,像其他同学没有做出来的,想想到底在干嘛,能在干嘛当然在做题了,说的这个干嘛不是说是那种在干嘛,而是这种思想在想什么,在做什么,把它放在这个地方。

做这类题目主要干什么?刚才的条件是不是比较多?第一步同学们一定要记住,第一步永远去找到突破口,一定是找到突破口的,这里面有一个条件,什么样的时候需要找突破口?如果题干里边给出三个以上条件的时候就应该往这个方向去想,什么是突破口?

·第一个,把它叫做什么?叫做哪一个词出现的次数最多,就要往这个方向去考虑,哪个词出现的次数最多,就把它当做优先条件,就从它开始,这个词哪一个词出现的字母最多,比方这里边,其他的词都出现一次,而这个词出现了两次,就从带有两次的条件里边入手,这是第一种找突破口的形式。

如果用它不能做,再想第二种情况,上旗杆头去找,找什么?找于哪一个条件?哪个条件与上面条件明显不同?找明显不同的条件,从它入手,明显不同。什么叫明显不同?都是a和b组合,a和b组合,c和d组合。

但突然有一个条件给出来了,给出来一个e和d不能组合在一起,其他的都能组合在一起,而你说的是不能组合,是不是在这里面有什么猫腻?就应该从这个条件往后去做推,去往后去推第二个至第二个第三个。

如果没有明显的不同条件,也没有出现次数最多或者用上面这两个做不出来,再想想下面的什么?在相似的条件当中,相似条件是不是有很多?在相似的条件当中找什么?找出可能性要少的,找的可能性少的。

比方什么意思?总共有七个位置,前后排列这七个位置,然后给一个条件,条件一告诉我a和b隔着两个位置,隔着两个座位。第二个条件c与d隔着几个?隔着三个。第三个条件给出ef隔着五个座位。

同学们,想在这些条件里面有没有哪一个词出现的最多?没有,没有哪个条件与其他条件不一样,也没有都是隔着,没有出现谁不隔着谁,对不对?这三个条件就变成相似条件了,是不都很像?谁隔着几个?这个时候告诉我是隔着越少可能性越多,还是隔着越多可能性越少?是哪一个?是不隔着越多可能性就越少。

比方隔着五个,有可能在第一,隔着五个,一、二、三、四、五,f就在第六,这是不是一种情况?如果这是f一,如果是在一二的位置,f是不是只能是在七的位置?这是不是要中间隔着五个?告诉我,膝盖的可能性有几个?是不是就两个?一个就是一和六的排列,一个就是二和七的排列,情况越少越能够去找出一个确定的,把它确定好了,剩下的是不是也就确定了?

中间隔着两个,想中间隔两个在第一,在第四,在第二,在第五,在第三,在第六,在第四,在第七,几个了?是不四种情况了?做起来多费劲?所以这三个点突破口大家能够想明白,能够想明白了之后得到了它,优先看什么?要记住通过它来推出一个隐藏的信息。第二点很重要,这是优先条件。根据优先条件,根据上面所给的括号一括号二这些所谓的我应该先去看的条件。怎么样,你来推出,你一定要记住这里边很重要的一个词,你来根据它,你来推出。推出什么?推出我们把它叫做隐藏的信息。推出隐藏的这个所谓的隐藏信息指的是没有明显给出的。

什么意思?什么叫隐藏的信息?这一点特别特别重要,推出来的东西很重要,因为接下来你是要根据隐藏信息去做题的。那有的说老师什么叫推出来的?举个例子,我们班级当中有一百个人其中男生五十五人结束了,问你以上为真以下哪项一定为真。

我们在遇到了这种情况的时候你告诉我同学们,你该怎么办?你能得到什么?你能得到说老师男生五十五人是他给你的,但是有用吗?没有用,你是不是需要根据他,你来推出他没有给出来没有明显给出来但是他真实存在的女生四十五人,这才是我们真正应该要的东西,这个才是他的重点。

我们把这个东西叫做隐藏信息,能不能听懂?朋友们,能不能听明白?能吧?可以吧?可以吧?好了,可以之后,我们接下来好好的来看一看这道题,你们先不用记同学们,因为这东西有回放,对吧?你先不用去记,你先听听,听懂了比你记在笔记本上要好的多,是吧?否则记完了,我讲完了你也记完了,结果你回头一看,什么东西,什么隐藏信息乱七八糟的,对吧?

那像天书一样,没有意义,我就给你一本天书无字天书你能看懂吗?你是不看不懂,对不对?所以先听明白再去整理,一定是事半功倍的。

0 阅读:0

正课程

简介:感谢大家的关注