孩子两岁之后确实进入了性格形成和发展的重要阶段，这时候的孩子开始展现出个性，并模仿成人行为模式，从而形成自己的习惯和价值观。确实，不少研究和专家观点指出，孩子的行为问题和性格特点往往与父母的教育方式紧密相关。但这并不意味着孩子的所有缺点都应归咎于父母，家庭教育固然是重要因素之一，但孩子的成长过程复杂多变，还涉及到遗传因素、同伴影响、学校教育和社会环境等多重因素。

父母教育对孩子的影响

- 模仿学习：孩子们天生就是模仿高手，他们会模仿父母的行为举止、言语习惯甚至是解决问题的方式。如果父母经常表现出消极情绪或者不良习惯，孩子很可能会习得并内化这些行为。

- 规则设定：清晰一致的规则有助于孩子理解社会期望和行为边界。缺乏规则或规则不稳定会导致孩子混乱，不知道哪些行为是可以接受的。

- 情感反馈：父母的正面肯定和负面批评会影响孩子的自尊心和自我认知。过度批评可能会损害孩子的自信，而适当的表扬则能促进积极行为的发展。

- 示范作用：父母处理冲突、管理压力的方式会被孩子视为模板。健康的应对机制可以帮助孩子学会调节情绪和解决人际问题。

如何避免负面影响

1. 树立良好榜样：注意自身言行，尤其是在处理挫折和压力时的表现，让孩子从正面行为中学习。

2. 有效沟通：与孩子建立开放的沟通渠道，耐心倾听他们的想法和感受，用孩子能够理解的语言解释事情。

3. 设立合理规则：制定清晰、公平且一致的家庭规则，让孩子知道什么是对的，什么是错的，以及违反规则的后果。

4. 正面强化：关注孩子的积极行为，通过表扬和奖励来增强这些行为，减少对错误行为的过分关注。

5. 情绪管理：教授孩子识别和表达情绪的方法，以及健康的情绪调节技巧，比如深呼吸、冷静角策略等。

6. 培养独立性：适当给孩子自由和责任，让他们学会自我决策和承担后果，从而培养独立性和自信心。

父母的教育方式确实对孩子的性格发展和行为模式有很大影响，但不应将孩子的所有缺点全盘归咎于父母。家庭、学校、社会等多元因素共同塑造了个体的成长路径。重要的是，父母应当意识到自身的作用，不断学习和改进育儿方法，与孩子一起成长，为孩子创造一个充满爱、理解和支持的成长环境。同时，也要认识到，犯错和学习是成长过程中不可避免的一部分，给予孩子改正的空间和机会，共同促进其健康成长。