为积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展，北京市通州区南关小学二年级组紧密联系学校实际，组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动。

该校二年级的孩子主动承担家务劳动，不做衣来伸手、饭来张口的小皇帝。起床自己穿衣、叠好被子、整理房间和床铺。饭前帮家人摆好碗筷，协助家长盛饭，饭后收拾餐具，擦桌子。穿过的衣服、看过的书籍、玩过的玩具、做过的手工材料等用过以后不随意乱放，及时规整收纳。辅助家长扫地、拖地、晾衣服、擦桌椅，和爸爸妈妈一起洗菜、洗碗、洗水果，用自己勤劳的双手，收获丰硕的劳动果实，感受劳动的乐趣与意义！

美食像爱一样温柔，美食像游戏一样有魔力，孩子们亲手制作健康美食，在学中做，在做中学，享受着“自己动手丰衣足食”的乐趣。

稚嫩的小朋友有着大大的本领！孩子们饭前帮忙摆碗筷、饭后帮助父母洗碗筷、收拾卫生、擦地，还能在父母劳累的时候捶捶肩。

孩子们还充分展示了自己的才艺技能，春节时的窗花有着落啦！

生活即课堂，处处是教育。此次劳动实践活动的开展，不仅锻炼了孩子们的生活能力，更磨炼了孩子们的性情，让学生在劳动中播种希望，收获果实，在劳动中动手实践，体验生活，增强了学生的劳动观念、感恩之心和责任感，锻炼了学生的实践能力，构建了和谐的亲子关系。