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进入8月，我和四年级的优优开始抢着《林汉达中国历史故事》开看，没想到，竟然看书也上瘾。

这套书共2本，分别是关于（春秋战国和两汉）时期的故事，很适合家有小学生的家庭。

四年级以上的孩子可以自主阅读，养成良好的阅读习惯。

四年级以下的孩子可以用来亲子阅读时间共读，让孩子了解历史。

我家优优四年级，七月基本就是各种班级，八月开始有了自己的时间，每天会抽出一部分时间看这两本书。

《林汉达中国历史故事.春秋战国》以我们都熟悉的“烽火戏诸侯”开篇，主要讲周幽王为了博得美人（褒姒）一笑，听从虢石父建议：“请天王和娘娘到骊山玩几天，到了晚上，咱们就把烽火点着，烧得满天通红，临近诸侯跑来跑去，娘娘见了一定感觉很好笑”。于是，有了著名的烽火戏诸侯。也因为这次的戏弄，为周幽王被西戎杀害埋下了伏笔。

看完这段，我家孩子就说：“这种戏弄大臣的天王迟早要被灭的”。

这本书共有50个成语故事，每段故事前后相连，根据故事情节领略春秋五霸和战国七雄的兴衰。

我们比较熟悉的管仲和鲍叔牙称为“管鲍之交”，管仲是齐襄公的兄弟公子纠的师傅，鲍叔牙是齐襄公的另一个兄弟公子小白的师傅。

鲍叔牙比较有钱，管仲比较穷，两个人在一起做买卖的时候，赚了钱经常是管仲拿的多一些。鲍叔牙从来不会多说什么。

公元前668年，为了避难。管仲带着公子纠躲在了鲁国，鲍叔牙带着公子小白躲在了莒国。后来公子纠和公子小白为了夺位，管仲还刺杀过公子小白。还好公子小白身上有护身符躲过一劫。公子小白在鲍叔牙的策略下当了国君，就是著名的【齐桓公】，鲍叔牙又举荐管仲过来成为相国。

他们这样的关系还真的是比较难得的，一个人光明正大的占便宜，另一个豪无条件的“允许”着。

在【一鼓作气】里出现了曹刿论战的故事，看完【一鼓作气】孩子对文言文【曹刿论战】就会更加容易理解。四年级的优优看完这个故事马上就可以背出曹刿论战里面的一鼓作气，再而衰，三而竭。

在【起死回生】成语里，可以看到扁鹊的身影；

在【河伯娶妇】里可以看到我们的家乡---邺城；

在【卧薪尝胆】里，可以看到鼓励生育的良策（勾践为了奖励生养，定了几个条例：上了年纪的人，不可以娶年轻的姑娘做媳妇儿；快要临盆的女人，必须报官，好派官医去照顾她；添个小子，国王赏她一壶酒、一条狗，添个姑娘，国王赏她一壶酒、一头猪；有两个儿子的，官家给养活一个；有三个儿子的，官家给养活两个。”

看历史故事，品当下人生，越看越着迷。

甚至为了弄清春秋五霸的位置还自己上手画图，春秋五霸分别是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

战国七雄分别是：秦、韩、魏、楚、燕、赵、齐。

最后，秦国一统中原，统一度量衡、车同轨、书同文、筑长城......

接着就是第二本书《林汉达中国历史故事.两汉》，秦始皇去世，赵高和李斯更改遗诏，让二世子胡亥继位，接下来就有了【揭竿而起】的陈胜、吴广。陈胜吴广死后，【天下响应】项羽和刘邦也开始起义。

然后就是项羽和刘邦的争夺战，公元前202年，汉王登基做了皇帝，建立了汉朝，刘邦问大家：“我为什么能得天下？项羽为什么失了天下？”

当别人夸他的时候，他却这样说：“成功失败全在用人上，坐在帐帏里订计划，算得到千里之外的胜利，论这一点，我不如张良。治理国家，安抚百姓，运送军粮，源源不绝地供应军队，做这些事，我怎么也比不上萧何。统领百万大军，开仗就打胜仗，攻城就攻下来，论这一点，我怎么也不如韩信。这三个人都是当世豪杰，我能够信任他们，他们帮我得了天下。项羽连一个范增都不能用，怪不得被我灭了。”

看完这段，我才明白，一个成功的领导人不必要样样精通，只要你会用人，你信任你用的人基本上就可以成功。

看历史故事，学会领导的思维也是不错的。

在这两本书里，故事精彩，历史人物、关系特别清晰，很多文言文故事也会多次出现比如：曹刿论战、完璧归赵、苏武牧羊、昭君出塞......

很多有名人物也会出现，比如：扁鹊、张衡、蔡伦、张骞、李广......

这两本书适合做孩子的历史启蒙书籍，建议反复多次看。

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