闺蜜可倩结婚的时候，婆婆总是催小两口生孩子，拍着胸脯保证一定来带娃。然而，等闺蜜生下了孙子，婆婆却找各种理由留在老家。

闺蜜无奈之下，只好抱着孩子去央求自己的妈妈来带孩子，本来妈妈有稳定的工作，为了给女儿带孩子只好提前退休了。

姥姥带娃，这一待就是6年，孩子即将上小学，眼看苦日子就要到头了。奶奶却从老家赶来，就为了见孙子一面。

看着可爱又机灵的孙子，奶奶合不拢嘴，打算就留在大城市陪孩子，安享晚年了。不过，因为是姥姥带大的孩子，孙子对奶奶爱理不理，反而喜欢跟姥姥亲近，让奶奶很失落。

姥姥对孩子温声细语，耐心地教育孩子，奶奶总是仗着自己是长辈，事事都要控制孩子，孩子跟奶奶关系越来越冷淡。

闺蜜的老公知道后，把儿子训斥了一顿，儿子很生气地反驳道：“为什么姥姥带我，晚年却让奶奶来享福？孝顺奶奶我做不到！”

“姥姥是客人，迟早得走。奶奶才是自家人，你必须孝顺她！”，爸爸的话并不能让儿子服气，奶奶的缺席，让孩子跟老人的感情很疏远，根本亲近不起来，爸爸的强硬，让孩子变得更叛逆。

闺蜜忍不住跟老公理论，“我妈给我们带了几年的孩子，为孩子和这个家操劳，没有拿过一分钱，你没有感谢她就算了，还要当着孩子的面嫌弃她，说她是客人，真是太过分了！”

闺蜜的话让老公羞愧地低下了头。其实不仅仅是他，还有不少人也会觉得姥姥再好也是外人，还是奶奶跟孩子最亲，姥姥花费了那么多心思带孩子，却得到这样的回报，难怪有人说再苦再累，都不愿意给女儿带娃了！

“凭什么姥姥把我带大，却要我多孝顺奶奶？”姥姥把孩子带大，爸爸却让孩子来孝顺奶奶，孩子跟奶奶没有感情，自然会感觉到不服气。

爸爸觉得姥姥是外人，奶奶是自家人，所以孩子要孝顺老人，爸爸的回答让人深思，同时反映了一部分人的真实想法，他不顾及姥姥跟孩子多年的感情，觉得姥姥是客人，还强迫孩子必须孝顺老人，这样反而对孩子伤害更大，不利于家庭的和睦。

1.没有教会孩子感恩

姥姥从小把孩子养育长大，除了父母之外，姥姥是对孩子最好的人，在孩子身上倾注了不少心血，按道理说，孩子应该感谢姥姥的陪伴。

然而，如果爸爸跟孩子说，姥姥是外人，这是让孩子忽视了姥姥的付出，这样做太冷血无情了，会让人有一种错觉，需要老人的时候就心安理得地享受，等孩子大了就翻脸不认人，只会寒老人的心。

2. 传递给孩子错误的家庭观念

对于男人来说，同一个家族就是同姓氏，奶奶是爸爸的妈妈，所以是自家人，而姥姥是妈妈的亲妈，是妈妈娘家的人，从亲疏来看，很多人会觉得奶奶应该比姥姥更亲。

不管姥姥对这个家庭付出了多少，带孩子的时间多长，孩子的爸爸作为女婿，也很难把老人当作这个家的一份子，而是觉得老人只是暂时来这个家帮忙，老人只是客人，时间到了，老人自然会走，不会在这个家常住。

奶奶就不一样了，哪怕奶奶之前没有带过一天孙辈，但是对于男人来说，这是自己的亲妈，孩子理所应当跟奶奶更亲近，这样就会给孩子灌输不正确的家庭观念，影响孩子三观的建立。

3. 影响孩子跟老人亲情的建立

孩子虽然还小，但是也有基本的是非之分，孩子分得清谁才是对自己最好的人。

孩子觉得姥姥比奶奶好，但是爸爸却要漠视孩子跟老人的感情，要求孩子必须跟奶奶亲近，不但会让孩子困惑，也会影响孩子跟姥姥的亲情。

爸爸的要求会让孩子更疑惑，我应该听从爸爸的话，疏远姥姥，跟奶奶亲近，还是遵从自己的内心，坚持跟姥姥的感情？孩子想要跟哪一位老人亲近，应该以孩子的感受为准，父母不应该过分干涉，毕竟孩子跟奶奶培养感情，也需要时间，不能操之过急。

1. 孩子跟老人的感情没有亲疏之分

面对陪伴自己长大的姥姥和错过自己成长的奶奶，孩子可能会更偏向姥姥，父母要给予孩子足够的理解，不但不要责怪孩子自私，而是应该温柔地告诉孩子，感情不分亲疏，奶奶跟姥姥都一样疼爱孩子，不用区别对待，让孩子自己做选择。

2. 孝顺老人，从小事做起

孩子是否愿意孝顺老人，不是来自父母的要求，而是孩子从内心感受到老人对自己的关心，作为回报，孩子会主动去关心老人。

在孩子成长最关键的这6年，如果奶奶从来没有出现，或者只是偶尔跟孩子相见，孩子很难跟奶奶建立起深厚的感情，这也不能怪孩子薄情，毕竟感情是一天天累积起来的，并不是只靠一句命令，孩子就学会了孝顺，这是不现实的想法。

如果父母想要孩子学会孝顺，平时就要给孩子做好榜样，哪怕在小事上也不含糊，一句关心的问候，顺手做的一件小事，都能让老人感觉到温暖，更能让孩子感受到孝顺的含义，不是靠言语，而是真心实意地付出。

当然，如果父母能带着孩子一起孝顺老人，那是最好不过了，对于老人来说，最孝顺的事，莫过于儿孙陪伴着自己了。

3. 增加孩子跟老人的相处时间，不强求孩子必须服从

如果姥姥带孩子时间长，导致奶奶跟孩子的感情更淡薄，我们可以适当抽出时间，带着孩子去奶奶家，让孩子跟奶奶一起，享受难得的温馨时光。

如果孩子对跟奶奶的相处比较抗拒，我们可以先让孩子跟奶奶视频通话，等双方熟悉后，再安排线下见面，而不是命令孩子，让他必须配合自己的要求。