当孩子三岁后，他们的社交需求逐渐增强，开始对同龄孩子和成人产生浓厚的兴趣。然而，这个时期的孩子还不会进行合作游戏，语言表达能力也有限，因此经常会遇到被拒绝的情况。当孩子跑来跟你说“他们不跟我玩”的时候，妈妈的回答非常重要，需要引导孩子正确面对被拒绝的情况。

"哦，没关系，你一个人玩就好。"

"他们可能觉得你不够有趣吧，换个方式吸引他们注意吧。"

"或许是你自己太过于主动，让他们感到有压力。"

"或许是你平时表现得太强势，给他们留一些表达自己的空间。"

"不要太在意，反正有些人就是不喜欢和别人一起玩。"

"可能是因为你的兴趣爱好和他们不太一样，找到共同点吧。"

"他们可能觉得你太唠叨，少说点话给他们点时间吸引你。"

"或许是你在他们面前表现得太急迫，放轻松一点吧。"

"没关系，反正我陪你玩。"

"可能是他们觉得你太黏人了，给他们一些独处的空间。"

第一，我们要保护孩子的独立性。

孩子在被拒绝时，可能会感到失落和无助，但我们要培养他们的自主性和自信心，让他们明白自己的想法和意愿是重要的。我们的回答可以是：“他们不跟你玩不是你都错，我知道你很想和他们玩，可能是你跟他们有有点不同，他们暂时还不熟悉你。你可以自己玩一会儿，总会遇到想跟你玩的小朋友。”这样的回答可以帮助孩子意识到自己的独立性，同时也可以让他们学会适应不同的环境和情境。

第二，我们要避免孩子形成讨好型人格。

讨好型人格是指一个人在社交中过分追求他人的认可和赞扬，缺乏自我主张和自我价值。为了避免孩子形成这种人格，我们要让他们明白自己的价值和尊严是重要的，不需要为了得到别人的认可而放弃自己的原则和价值观。我们的回答可以是：“你不必非得和他们玩，你有你自己的选择，你可以找到让自己舒服能玩一起的朋友。”这样的回答可以帮助孩子树立正确的自我价值观，让他们更加自信和坚定。

第三，我们要教会孩子接纳自己。被拒绝时，孩子可能会怀疑自己的价值和能力，但我们要让他们明白每个人都有自己的优点和不足，要学会接纳自己的一切。妈妈的回答可以是：“我知道你很难过，但你要知道，你有很多优点和才华，也有很多人喜欢你。你要学会珍惜自己，不要因为他人的态度而否定自己。”这样的回答可以帮助孩子更好地认识自己，建立健康的自我形象。

第四，我们要告诉孩子交朋友的方法。

孩子还小，需要我们的指导和帮助，我们要告诉他们如何与人相处、如何表达自己的想法和情感、如何处理人际关系中的矛盾和冲突。我们的回答可以是：“你可以试着主动和他们说话、分享你的玩具、帮助他们等。记住，太阳也是一个人，但是大家都需要他，只要你足够优秀，自然就会有很多朋友了。”这样的回答可以帮助孩子更好地掌握交朋友的技巧和方法，让他们在社交中更加自如和自信。