如果问家长朋友们：“孩子寒假作业做得怎么样了？”
相信不少朋友会回答：“别问，问就是每天补到深夜......”每逢开学临近，无数家庭都会上演同一场大片——《赶作业》，有网友评论道：“一双手、一支笔、一个夜晚，一个奇迹。”看到这种情况，家长们一边哭笑不得，一边感叹孩子自觉性差：“当初让你写作业，少看会电视、少玩手机，你不听，现在知道着急了！”
让孩子主动学习，确实是一件很费神的事情。所以，当看到别人家孩子学习成绩好，自觉又上进时，我们不禁很纳闷：为什么自家孩子每天又催又管，成绩还老上不去，别人家孩子怎么就那么省心呢？想要在孩子学习问题上，少操点心，父母不妨从下面这三件事入手：
做一件我们喜欢的事，刚开始的时候肯定很容易，因为喜欢我们会很投入，随着这股热劲的消退，我们要继续坚持，而坚持下去却不易，我们不但要战胜这其中的困难，还要战胜自己心中的那份犹豫和挫折，只有这样我们才能走向成功。喜欢做一件事容易，坚持做一件事不易。当我们坚持不下去的时候，就要告诉自己，换一种心境去面对，换一种心态去坚持，时间一长那种担心和害怕的情绪就会变得不再那么难以战胜。如果我们以一种享受的心境去坚持，让这种坚持变成一种习惯，那么一切都会顺理成章，如同每天吃饭一样，原本很难做到的事情就非常容易了。另外就是言而有信，答应孩子的事情一定要做到。关注孩子的内心感受，呵护孩子的身体成长之外，也要呵护他的心灵成长。
不强求，不逼迫。做孩子最信任的守护者。站在红绿灯前面，让孩子体会，有时候自律也来源于规则，自由也需要秩序。要帮助我们的孩子发展出人生成功的性格和能力，我们眼下应该改变已经过时的强权方式，建立基于自由与规范责任之上的新方式和秩序。我们不能再强迫孩子绝对顺从，而应该用激发和鼓励的方式，让孩子主动遵循应有的规则。
学习，说白了，始终是孩子的课题。
尽管孩子在家是父母的掌上明珠，是家庭的中心，可是作为父母，我们应该懂得，孩子一旦离开家庭，今天来到学校或者明天走向社会，哪怕是小皇帝也得服从集体需要，不会再是中心了。
因此，父母应当使孩子认识到：学习是他自己的事。
现在艰苦的学习，是为了将来他自己有一个好的前途，而不是为了父母在学习。
“物竞天择，适者生存”，面对激烈的社会竞争，如果没有足以维持自己生存的能力，那么总有一天会被淘汰的。
只有当孩子认识这一点，他才能不等不靠，加倍珍惜学习的机会，而越发投入，学习也更有收获。
我们必须要提醒各位父母，学习是孩子自己的事，让孩子明白这一点比什么都重要！当然很多家长都明白这个道理，也希望孩子懂得这个道理，孩子为什么还是觉得自己学习是为了家长呢？
家长对孩子的学习，不管是预习的监督，还是作业的检查，不管是背诵的推进，还是复习的细节，都要围追堵截，一一追问，一一落实，一点自主的空间也不给孩子。
家长也许意识不到，就是这样的事无巨细亲力亲为，反而扼杀了孩子学习的主动性与自觉性。
孩子还小，本身对自己与家长各自负责的领域就界线不分，而家长的大包大揽，又加剧了这一迹象。
若要培养在责任方面界线分明的孩子，我们做家长的是否应该后退一步，让出激发孩子主动性的空间来呢？
父母应该做的是激发出孩子的潜能，把他的热情调动起来，让他自己干劲十足地学。这里有一些给父母的提醒：
让孩子自己单独处理功课，让他自己多动脑筋，多探索。
当孩子做作业遇上难题，向你请教时，千万不要立刻为他讲解，应该问一问孩子是怎么想的，看一看他在什么地方想得不对，这可以使你了解他的思维，以便有的放矢地指导孩子学习。
你需要引导孩子对自己的事负责。解决内生动力，要舍得放手。
把孩子的一切吃喝拉撒都服侍好，为了24小时陪读、陪写作业，家长放弃自己的事业追求、朋友交往，放弃培育自己的兴趣爱好。
这样的贴身紧逼，事实上就是没命地让学习的外在动力遮蔽了孩子的心灵空间。
外力太猛，等于把孩子学习的内生动力完全打压了，孩子每天被严格监控，处于动辄得咎的状态，不对学习超级反感才怪。
若要孩子逐步树立“学习是我自己的事，我要对自己的未来负责”的心态，家长对孩子的日常学习要逐步放手。
基本上，三年级之后就不要再陪写作业，四年级就不要介入孩子的考试总结与日常预习，五年级之后就要让孩子自己挑选辅导班，六年级要让孩子自己挑选升学的道路……
总之，只有你放出这样的信息——孩子，妈妈并不能为你的未来撑起保护伞，学习，就是你一根伞骨、一根伞骨地积攒自己遮风避雨的本钱.
孩子才会意识到，学习，是安身立命的需要，是未来生活最关键的基石，是他必须去面对的挑战。
营造良好的家庭学习氛围自觉学习的孩子背后往往也站着自律的家长。有的父母对孩子抱着殷切希望，希望孩子长大出人头地，但自己从不做榜样，也不给孩子营造好的学习环境，在家玩手机、打麻将一样不落，偶尔意识到自己做得不够好，就会对孩子说：“我这辈子就这样了，你别学我！”但孩子怎么可能不受你影响呢？
有这样两位妈妈，一位妈妈特别爱追剧，一家人吃饭的时候电视机都是开着的，5、6岁的孩子每天跟着一起看，甚至会模仿电视里的大人说话；另外一位妈妈，喜欢读书，有了女儿之后，也给孩子买了很多国内外的绘本，在她们家，经常能看到母女两一人捧着一本书津津有味地看，上小学的时候，女儿已经读了一百多本童书了。两个妈妈，呈现出两个家庭完全不同的教育方式，未来哪个孩子对学习的兴趣更大一点呢？答案显而易见。优秀的孩子身上的很多品质几乎都可以在父母身上找到影子，而懒散孩子的很多毛病也能在家庭里找到根源。成绩优秀的孩子，家长不一定多优秀，但家长至少会管住自己，向孩子示范好的生活习惯，那些不好的习惯，父母也尽量远离，教育孩子时显得更有说服力。父母以身作则的自律，就是最有效的教育。
