尽管非师范专业背景的人士同样能从事教育工作，但在教育与培养人才方面，师范类或相关专业毕业的学生通常被认为更为专业，因为他们接受了四年全面系统的教育专业培训，掌握了更多教学传授的窍门与方法。 在我国三千余所高等院校中，师范类院校占据了一定比例。根据师范类院校的整体实力，可以划分为五个层次。接下来，跟着鱼跃小编一起探讨一下吧~ 我国师范类院校的“五个层次”中，985、211高校数量相对较少，主要以普通本科院校为主。 第一档：985工程师范大学 虽然我国有很多师范大学，但拥有985工程头衔的示范仅有两所，分别是北京师范大学和华东师范大学，一个在北京，另一个在上海，地理位置都非常优越，综合实力也都非常强悍，录取分数线更是常年居高不下。 毕业于北师大和华东师大的学生，据说可以轻松进入全国任意一所学校任职，即便只是普通本科毕业生，也比普通大学的硕士研究生强上许多，毕竟名校光环带来的影响可是有目共睹的。 第二档：211工程师范大学 除了985工程外，我国还有几所拥有211工程头衔的师范大学，比如华中师范大学，东北师范大学，陕西师范大学，湖南师范大学，西南大学，华南师范大学，南京师范大学等，这些师范大学含金量也很高，且大多地理位置优越，深受各地高分学子和家长的青睐。 第三档：普通本科师范大学 除了985和211外，接下来的就是普通本科师范大学了，相比拥有重点光环的师范，普通师范大学在各方面会稍逊一些，不过，在普通本科师范大学队伍中，依然有实力强悍的佼佼者，比如福建师范大学。 985和211毕竟是少数，只要能考上口碑较好的普通本科师范大学，大学四年认真学习，不断提高专业能力和实践水平，毕业后也同样不用发愁找工作，要是还能考研深造的话，效果就更好了。 985和211不仅数量有限，招生名额也非常稀少，能考上的学生毕竟只是少数，在我国师范大学生队伍中，还是以一本或二本大学生为主。 第四档：民办本科师范大学 一本，二本属于公办，在民办本科大学队伍里，也存在一定量的师范大学，和公办本科相比，大多数民办本科录取分数线相对较低，含金量和认可度也不及公办，大多数时候，民办本科都是高考生退而求其次的选择。 第五档：专科师范大学 第五档的师范类大学，就业难度就比较大了，尤其是在当前学历贬值的大环境下，毕业于专科大学的师范生，不太容易找到理想工作，除非升本再考研，否则大多只能进入培训机构，随着双减的影响，培训机构的岗位也越来越少了，就业空间很有限。 名校毕业生投身教师队伍，师范毕业生腹背受敌 进入21世纪后，在经济和教育的影响下，我国各大高校纷纷扩招，师范大学也不例外，大学生严重供过于求，使得就业难度越来越大，再加上教师资格证的放开，师范毕业生可谓腹背受敌。 虽然是专业师范大学毕业的，但在用人单位看来，师范大学生的吸引力照样不及名校毕业生，家长们也希望孩子能够就读于拥有名校师资的中小学，为了满足家长们的需求，很多中小学都纷纷弃师范学生，选择毕业于985、211的非师范高才生。 大学老师就更不用说了，无论是不是师范大学生，都必须取得硕士研究生及其以上学历，假如普通师范硕士研究生与名校硕士研究生发生较量，大多数用人单位都会更倾向于名校硕士研究生。 这诸多的情况使得师范大学生承受着很大的心理压力。学生在报考师范大学之际，对于未来的就业前景已不再如以往那般乐观。而且，由于教师行业编制数量有限，然而涌入教师队伍的毕业生却不断增多，许多在职教师都没有编制，工作稳定性欠佳，福利保障也不够完善。