作文是很多学生在接受教育的过程中都需要深入研究的课题，不仅是为了能在考试中获得更高的分数，更重要的是能在表达自己的场合中能侃侃而谈，只有会用文字表达想法的人才有机会在未来的发展中获得更好的帮助。

从学生进入小学开始，老师和家长就在帮助学生提高写作能力，在这个过程中，学生都会肆意展开自己的脑洞，在作文中向老师和家长展开自己内心的想法和世界。

但同时，学生也会因为能力不足，导致很多作文中存在很多逻辑混乱，思路匮乏的情况，有不少老师都直言在小学生的作文中找到不少笑话，也有一些学生有着很敏感的心灵，在作文中展现了一个细腻的世界，让成年人都不自觉沉入其中，不禁湿了眼眶。

大部分小学生在没有接受过系统的作文训练时，很多用词都十分大胆，虽说有的时候会略显夸张，但却能让大家能更清晰的感受到小学生想要表达的意思。其中就有一篇小学生的作文，让很多看见作文的老师都不自觉设身处地的感受其中的情感。

初读这篇作文，很多人都感到文笔略显混乱，缺乏内在的逻辑脉络，给人一种飘忽不定的感觉。然而，经过反复品读，文中逐渐展现出一个清晰且深刻的形象。我们不禁要问，这些小学生是如何达到如此境界的？为何我们在他们这个年纪未曾察觉这种潜力？

该文主要围绕“外祖母”这一主题展开，然而，全文并未对外祖母进行深入的描述，仅留下了一座象征性的坟墓。尽管语言朴实无华，却饱含深情，唤起了读者强烈的共鸣。每句话都似乎在暗示着外祖母的存在，却又始终未能揭开她的神秘面纱。

文中出现了火车这一元素，全速前进的火车与静止的场景形成了鲜明的对比。这种强烈的反差让读者产生了强烈的视觉冲击，从而更加深入地感受到作者的情感波动。此外，作者通过描绘火车外的家人等待的画面，进一步强调了相聚与分离的主题。

这篇作文虽然出自小学生之手，但其表现力却非同一般。这或许源于作者对外祖母深深的思念。全文情感真挚，虽然文笔略显稚嫩，但情感贯穿始终。

因此，可以说这是一篇极具感染力的佳作。如今的小学生已经具备了如此高的写作水平，实在令人惊叹。这也反映出我们教育的一种进步和成熟。

在上面小学生的作文中，最让人意想不到的是作文的开头，仅仅只是一个场景的白描，预示着一次故事的开始，也预示着一次离开，让很多人不明所以得同时，也为下文做了铺垫。

而这样的开头却是很多学生怎么写也写不出来的，不是“很久很久以前”，就是“曾经有一天”，这样的开头几乎成为了很多作文的套式，让不少老师在阅卷的过程中都有些视觉疲劳。

而这篇小学生的作文就给很多人一个提示：的确作文有套路，大部分作文都需要按照一定的套路来撰写，但大套路固定的情况，学生在写作文的过程中也需要摆脱套路。

不要让固定的语言句式，频繁的出现在自己的作文中，这样就显得学生的整个作文很公式化。对于资深作者，能凭借自己的能力写出一个新颖的开头，但对于学生来说，没有多强的能力，想要做到这一点，就需要有大量的阅读，积累类似的开头。

当学生平时积累的素材越来越多，才能在考试时，才能随取随用，让阅卷老师能眼前一亮，给评分时，也能给更高的印象分，后续的描写也能有更多深意。

首先，写作是表达自己思想和情感的重要方式。通过写作，人们可以更清晰地思考，更深入地探索自己的想法和感受。这不仅有助于自我成长，也有助于让他人更好地理解自己。

其次，在日常生活和工作中，写作也是一项非常重要的技能。无论是写邮件、写报告、写策划书，还是写博客、写小说，都需要一定的写作技巧和表达能力。良好的写作能力能够帮助人们更好地与他人沟通，更有效地完成工作任务。

此外，写作也是一种创造性的表达方式。通过写作，人们可以创造出属于自己的故事、观点和思想，从而激发自己的创造力和想象力。这对于个人发展都有很大的帮助。