提到辅导员,相信大家都很熟悉。在大学期间,辅导员和大家在一起相处的时间远超于授课老师和大家在一起的时间,所以学生们对于辅导员往往会更加信任,就好比中学时期对班主任的那种信任。
然而并非所有辅导员都能够尽职尽责地为学生服务,其中个别辅导员滥用自己的身份,辜负学生对他的信任,做出一些让人不耻的行为,害人害己。
小雅(化名)是广西民族师范学院2016级外国语学院的学生,于2020年从学校毕业。然而尽管至今已经毕业了3年时间,但是小雅内心依然忘不掉当初大一的时候,发生在自己身上的事。
据小雅回忆,刚上大学没多久,辅导员廖老师便强迫小雅和他发生关系,没有什么社会经验的小雅不知道该如何应对,而且男女之间力量差距悬殊,所以小雅只能在恐惧和无助中等待时间的流逝,内心希望廖老师能够尽快结束自己的兽行。
那次侵犯,是小雅第一次发生性行为,所以当时小雅疼痛难忍,时候下体还流了3天的血。
事后的小雅内心特别难受,不知道该如何应对。她想要揭发廖老师的兽行,但她也担心自己势单力薄,非但揭发不成,反而影响自己的学业。另一方面,她也不敢告诉自己的父母,因为小雅是农村人,家中父母的观念毕竟封建保守,担心不但得不到父母的帮助,反而毁了自己的名声。
所以,当时小雅选择隐忍,直到自己顺利毕业。
小雅原以为这段悲痛的经历会随着时间的流逝而渐渐淡忘,然而随着时间的推移,小雅发现自己的内心始终难以释怀,而且她也担心,如果不主动揭发此事,不让廖老师为自己的行为受到相应的惩罚,那么就可能会有更多的女生受到伤害。
于是小雅便决定揭发此事。不过小雅很清楚,如今距离案发已经过去几年时间,如果想要让廖老师受到惩罚,就必须掌握相应的证据才行。
于是小雅便主动和廖老师打了一通电话,随后双方还私下进行了沟通联系。在廖老师和小雅的聊天过程中,廖老师承认了自己当初逼迫小雅的事实,而这些聊天记录便是小雅将廖老师绳之以法的证据。
在有了相关证据之后,小雅决定鼓起勇气向校方举报的同时,也选择了报警,并将相关证据提供给他们。
如今,警方已经根据小雅提供的证据对廖老师进行了刑事拘留。而校方也表示正在配合警方进行进一步的调查。同时校方还透露,廖老师如今已经在办理离职手续。
笔者观点近年来,高校当中发生教师性侵或骚扰学生的情况并不罕见,之所以会导致这种情况的发生,是因为教师自带一种“信任光环”,学生们一般会对教师无条件的信任,也正因为如此,才会在不知不觉间让自己处于相对危险的境地。
比如我们常说女孩子要尽可能地避免独自出门,避免和异性独处。但是如果独处的异性是老师,那么女孩子的戒备心就会大幅降低,如此一来,只要这些老师有其他想法,一般都比较容易得逞。
所以,我们一方面需要持续加强高校教师师德师风教育,加大警示惩戒力度,增加违法乱纪的成本,让个别教师在有类似想法的时候会综合考虑,谨慎抉择。另一方面,我们也需要持续加强学生自我保护意识,畅通反馈渠道,做好学生保护工作,让学生在遇到侵害时敢于发声。
去年某县城小学抓了一人,性侵小学六年级女生