社区志愿教学，激发编程乐趣为积极响应“百万大学生进社区”社会实践活动，曲阜师范大学计算机学院“行知齐鲁，智汇社区”实践队队员王朔于2024年1月30日在日照市五莲县洪凝街道育才水韵小区进行志愿教学活动。该活动旨在将实践队员专业优势同小学生对计算机的兴趣有机结合，切实提高实践队员综合素质和学生计算机编程素养。参与本次志愿教学活动的是本社区的两位小学生，虽然他们对计算机有浓厚的兴趣，但对于编程的了解较为模糊，所以实践队员决定借助scratch让他们了解编程并爱上编程。实践队员首先通过scratch3.0运行了一段植物大战僵尸的程序，两位小朋友对比均展现浓厚的兴趣，借此队员向他们介绍了scratch编程平台，讲解了一些Scratch的基本概念，如角色（Sprites）、舞台（Stage）、积木（Blocks）等。解释这些概念的作用和关系能让学生对Scratch有一个整体的认识，然后实践队员开始系统的分部讲解。实践队员通过设计一些简单的小游戏或动画，寓教于乐。通过绘制正方形，学生认识了Scratch软件界面和菜单，学习Scratch编程的基本操作，了解模型的搭建需要用到积木区模块的命令：动作模块、画笔模块、控制模块和外观模块；通过走迷宫的动画，学生学习了Scratch编程学习编程中最基本的顺序编程；通过聊天机器人的游戏，学生学习了Scratch编程条件语句，同时掌握Scratch编程的人机交互操作，明白编程程序是有递进承接关系的；通过演示酷炫同步舞蹈，让他们学习Scratch编程循环语与Scratch编程“克隆”的用法。实践队员鼓励学生积极制作属于自己的小项目。在此期间，实践队员惊叹于他们对于新知识的接受能力。通过部分引导和共同协作，他们用锲而不舍的努力成功编写了红绿灯动画这一多重循环程序。看到自己辛苦编写的程序成功运行，学生们对于编程的兴趣得到进一步激发，对于动手操作的积极性进一步提高，愈发注重团队协作。同时看到学生的积极反馈，实践队员深感满足，坚定了积极服务社会的信念。“用爱心和行动照亮社会，用责任和担当书写时代华章。”新时代大学生在社区实践中充分感受社会温度，回馈社区，将自身发展同社会紧密结合，努力做到：与时代同频，与祖国同行，与人民同在。 撰稿人：王朔                                                  “行知齐鲁，智汇社区”实践队                                                   审核过的指导老师：孙宇