▌编者按：

提到应对气候变化，你会想到什么颜色？我们经常讲“绿色低碳”，不少人的第一反应，应该是绿色吧？但是，科莱美特气候青年却告诉我们，关于气候变化的想象，可不止一种。近期，科莱美特对外公布了品牌焕新，以更丰富的形象和各位伙伴见面，焕发出全新的色彩。他们已正式更名为科莱美特气候青年。科莱美特是他们的注册名称，气候青年代表他们的社群身份。科莱美特气候青年科莱美特（CYCAN）于2012年在广州注册，是一个针对中国青年参与气候变化应对的非营利性组织，为有志于中国环境与生态文明建设的青年提供成长交流的机会。

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科莱美特气候青年，发布新的品牌形象

科莱美特气候青年正式对外发布新的品牌形象。

这款logo主要图形为雨滴、太阳和雪花，这是三个从与气候变化紧密相关的大自然元素中选取的意象。设计使用图形叠加手法，通过色彩的反白处理，将三者有机融合，赋予品牌年轻、活力的气质，是科莱美特气候青年在新的发展时间点上展望未来的美好希冀。

logo的视觉中心是朝阳，象征如朝阳般充满活力和希望的青年，表达机构以青年参与气候议题为核心的理念。

雨滴，则象征着科莱美特气候青年的工作团队，似绵绵春雨润物细无声，通过点点努力，最终汇聚成为气候行动永续的动力。

而雪花就是所有支持科莱美特气候青年的资方、专家、行业伙伴、技术等相关方。他们总是以冷静睿智的新视角，帮助机构和青年参与者更深刻地认识气候议题，并为其提供行动的可能。

三者叠加表达了“携手同行、相互促进” 的意向，象征着三者的链接。科莱美特气候青年鼓励青年通过学习、讨论、共创、行动和分享连接彼此，相互支持。

中文字体设计上使用有宋体 “横细竖粗” 特征的黑体字。宋体特征体现人文感和温度感，黑体字形强调现代感，中间隐藏了微微上扬的嘴角，整体保持较好的文字识别。

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从网络到社群，科莱美特气候青年

如何支持青年参与应对气候变化

2007年夏天，由七家青年环保社团发起的（中国）青年应对气候变化行动网络正式成立。这群关心气候变化的青年，通过实地调研、组织交流，让更多公众了解气候变化的重要性。

在成立当年，科莱美特气候青年就组织了高校能效调研（后更名为“零碳校园”）。零碳校园项目一直延续至今。

科莱美特气候青年以青年为中心，思考如何在校园场景内研究气候变化、理解低碳发展、开展具体实践。在气候变化内涵越发丰富的今天，除了保留能源转型的维度，他们还在项目中增加了对生物多样性、食物浪费等维度的研究。

零碳校园“出生”不久，就收获了肯定，被写入国家发展和改革委员会的《中国应对气候变化的政策与行动——2010年度报告》。报告对科莱美特气候青年的工作给予高度肯定——“全国300余所高校的青年团体及100多家企业响应其倡议，开展了一系列应对气候变化的活动”。

2009年哥本哈根气候大会是青年参与《联合国气候变化框架公约》（简称UNFCCC）的里程碑。在UNFCCC下，有9个固定的“组别（constituency）”，而青年组（Youth non-governmental organizations，YOUNGO）在2009年的大会上被列为正式组别，能够拥有自己的协调中心，与秘书处和缔约方有系统的沟通渠道。

也是在这一年，科莱美特气候青年启动了三个项目，分别是国际青年能源与气候变化峰会（简称“青年气候峰会”）、中国青年应对气候变化行动日、COP青年代表团。

其中，青年气候峰会今年即将迎来第十五届！COP青年代表团则开创并一直延续历史。《气候变化绿皮书：应对气候变化报告（2020）》这样描述它们的参与：“当年由民间组织（中国）青年应对气候变化行动网络带领的38名中国青年组成了中国历史上第一支青年代表团参与哥本哈根气候大会，这是中国青年在国际‘气候舞台’上的一次集体亮相，也是中国青年关注并参与应对气候变化行动的里程碑。”

这些富有影响力及延续性的项目，让科莱美特气候青年团队总能听到“我知道你们！”“我参加过你们的活动！”这样的回应。这份口碑，对于他们来说是光荣，也是责任。

随着中国在2020年明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标，有越来越多相关方加入到应对气候变化行列中，青年开始不满足于仅仅讨论气候变化是什么，也不满足于一些简单的参与。而是希望了解气候变化背后的系统知识、希望找到深度参与的方法、想知道如何在亲身参与应对气候变化的同时又能赚到体面的收入。

在工作过程中，科莱美特气候青年还意识到，网络的运营方式正在逐渐失效。随着互联网的飞速发展，社会趋于原子化，原来大学生论坛的渠道优势已经减弱。在过去十多年间，各地环境生态类社会组织日趋成熟，青年有更多选择，关注亦更碎片化。

因此，在新的背景和需求下，工作团队开始使用新的理念、新的方法来回应这些变化。

基于过去十多年工作基础，科莱美特气候青年在两年前开始采用全新的方式——社群——来开展工作。

社群成员因兴趣而聚合，在此开展关于气候变化的探索。对于工作团队来说，他们一方面开发课程及工具，为青年搭建探索的梯子；另一方面，运用协作的工作手法，在不同的空间中调动青年的讨论，找到共同的价值观，形成社群身份认同。

根据巴西著名教育家保罗·弗莱雷的解放教育理论，发挥学习者的主体性、在现实的语境中通过对话和实践来形成批判性意识，才能呼唤出充满活力的道德观、充满智慧的凝聚力。

科莱美特气候青年在气候变化教育的实践充分参考了这一理念，调动青年参与，开展社群运营。具体来说，基于青年对气候变化议题的参与意愿和投入程度，他们设计了三个层次的项目——

对于愿意抽出不超过三天时间来讨论气候变化的青年，他们提供了翻云覆雨手桌游、青年气候峰会、气候派对。

对于不仅仅满足于讨论，愿意投入1-3个月开展行动的青年，他们设计了零碳校园系列调研、气候共学营、翻云覆雨手桌游合伙人、沃土行动田野营。

对于期待用超过半年时间开展职业探索的青年，他们组织了青年工作组。

以上也是他们开展气候教育的工作框架和落地项目，让他们的工作有章法、行动有抓手。

作为一个日趋成熟的机构，科莱美特气候青年重视在“学中做，做中想”，及时复盘项目经验，把行动中的知识经验沉淀下来。目前，他们正在总结过去两年的工作经验和思考。

“无法书写的经验不能进行交流”，因此，科莱美特气候青年正在撰写《气候教育的行动经验》。在这本小册子中，他们用12篇文章对过去2年的工作进行回顾，目前已经完成一半，期待他们在4月拿出成品与大家进行分享交流。

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全新出发的科莱美特

来到大家身边

科莱美特气候青年这次品牌焕新主要是品牌名称及形象的更新，并正式宣布他们已经完成从网络到社群的工作探索，项目层面的定位方向与工作团队等均不做调整。

接下来，科莱美特气候青年将带着新的品牌，来到各位身边。今天暂时先留一个信息量很有限的剧透：

春暖花开，和科莱美特气候青年见面吧！

科莱美特气候青年将会开展，

一系列线上及线下系列品牌活动，

和关心气候变化的青年一起

创造新的链接、碰撞新的想法。

最后，欢迎大家关注

全新的科莱美特气候青年