成都明确规定，“校园霸凌者在录取中最后投档”一事，引发网友关注，并登上热搜榜。

最近成都发布了2024中招统招的相关工作规定，关于校园霸凌者的规定赫然在列。

霸凌者最后投档

规定明确：在初中阶段有校园霸凌行为的学生，在中考投档选学校时最后投档。也就是说，所有人录取完成之后，校园霸凌者才能开始录取。一般这时候已经没什么好学校了，基本都是垫底的学校，甚至可能没有学校上。这对于学校中的学生有很大的震慑作用。

并规定，有校园霸凌行为的学生不得推荐到指标到校生。成都中考分为：填报志愿录取和指标到校生两种，各占50%。中考分为“正面清单”和“负面清单”，像考试作弊、校园霸凌等行为都会出现在“负面清单”，上了“负面清单”就意味着该学生几乎与重点高中无缘，甚至失去上普通高中的机会。

政策一出，很多网友都赞同这一举措，认为应该在全国推广。但一部分网友却认为，这项政策，治标不治本。

确实，很大一部分校园霸凌者的成绩都不怎么好，甚至不在意成绩。

没有高中上，只能制约住那些成绩还不错或者家长管制力比较强的学生。

但最近的几起校园霸凌事件的主角，身份基本上是留守儿童，由爷爷奶奶照顾，那么家庭的制约，或者成绩的制约，并不能起到很大作用。

反而是网友提出的，加入学籍档案进行记录，伴随终身更有威慑力。

更有网友提出，如何认定校园霸凌？主观性也太大了吧。是不是关系硬、学习好的学生的界定就可以松一点，成绩差不招老师喜欢的界定就可以严一点？轻微的校园霸凌是否可以不管？还是说要一点点纠正？

据成都市教育局消息：校园欺凌行为的判定将以公安局最终调查结果为依据。

教育部给出判定指示：蓄意、长期重复、明显权利优势、被欺凌者感受。

学校和家长从小就要给学生教育霸凌相关的知识，霸凌无小事，感觉到不舒服就要大声说出来，要培养孩子说“不”的能力。被欺凌不是弱者的错，只有从开始时拒绝，才能避免后续的霸凌。

央广网也对此消息做出了回应。

随着成都关于校园霸凌的新规，全国的地也推出了相关措施。

如：新疆设立“防治校园霸凌专项举报电话”，内蒙古建立“学生欺凌防治工作协调机制”。

浙江江山市挂出“防霸凌校长信箱”

福建福州在厕所安装校园报警装置

江苏扬州推出校园欺凌一键报告功能

广东深圳组织了皮影戏来教育孩子正确面对校园霸凌。

学生和父母说了欺凌的事情，家长如果没在意，也可以自己打电话12355。12355是专门面向青少年的心理咨询电话。

面对各部门的强势出手，正确应对校园霸凌也被作为教育学生的重中之重，希望学校的校园霸凌越来越少。