底层人物往往没有什么发言权。
或者说,对于那些良心缺失的的人们来说,爬得过快不是一件好事——一旦这些人爬到了一定层级,他们往往就会对脚下的芸芸众生采取“不相信、不理解”的态度。而那些庸众在羊群效应的影响下,不自觉地就剥夺了底层人物的发言权。
作为一名教师,我能苦到什么程度?自从有了自媒体,我一直如实呈现自己的工作环境:生活在一个房屋均价八千多元的三线城市,在教育第一线工作了二十五个春秋,但我的工资还停留在第十一个等级之上。
去年,我们的工资发放方法是这样的:先期扣掉五险一金和绩效工资,扣完之后的剩余部分才会交到我的手里。所以,去年以前,我的月工资确确实实只有三千元多一点点!——大概是这样的吧,毕竟,财务方面的知识,学校方面从来不进行什么培训,只被“叉杆儿”群体垄断,如有出入,万望海涵!
从今年起,我们的工资发放方法进行了一种类似于寓言故事《朝三暮四》里给猴子喂食的改良:包括五险一金和绩效工资部分,所有工资全部都打到我的工资卡里,然后再由个人上交五险一金部分。而对于绩效工资部分,也不再像以往那样:先期扣除后,等到年底再由“叉杆儿”群体运作后再行发放。
如果需要扣除绩效工资,就会在每个学期的期末集中进行扣除。这就导致我的工资可能会每隔三四个月产生一个变化——绩效工资影响的结果。
为什么这么做?我个人猜测:这大概和个税APP有关:全额发放,可以让数据更漂亮!
这种“朝三暮四”式的改良,让我拿到手的工资大概在六千冒头。等我交完一千多元的五险一金之后,实际剩余的可支配家庭用度只有四千多元而已。
长期以来,一些局外人和教师体制之内的同行死活不相信我的说法,他们质疑我说:“工资这么低,你怎么可能活得下去?你的父母不要养活,你的妻子儿女不要养活吗?”他们得出一个结论——我,说谎了!
我只能徒唤奈何啊!人微言轻,就是这么一个意思吧?
不过,就在今天,我看到了一则热点消息,忽然间就苦笑了起来:原来,这个世界上命苦的人可不止我一个啊!
而且,这一则消息还狠狠打了那些对我总是抱持怀疑态度的人的脸啊!
工资不够,何以家为?湖南财政经济学院在今年的4月份就接到了一些青年教师的反馈:每个月只有四五千元的工资发到手中,生活难以为继。这些青年教师建议:每个月的工资能够足额发放!
湖南财政经济学院位于湖南省省会长沙,是一所公办高校。在这样的学校里,教师的工资只有四五千元一个月,以此类推,我的工资数额至低的问题,到底还有哪一点不可信呢?
当然,相关方面回应了青年教师的关切。在相关回应里,相关方面在努力说服大众,希望大众不要同情这些低收入的教师。
相关方面说,这名教师的工资收入看似低了点,但这种“低”是一种表面上的低,实际并不低!算上住房公积金、绩效工资、养老保险等等项目,这名教师的实际月工资应该是10810元——瞬间就是原来的两倍之多!
我屡次强调,如果按照这种方法测算,我的月工资是六千多元,似乎也不算太低!可是,这种计算真的有什么实际意义吗?
对于缓发、少发的那一部分工资,大概可以分为两类:其一、绩效工资;其二、五险一金。
绩效工资的设立,初衷当然没有问题;但是,这种绩效工资的设立其实是在让教育生态走向全面行政化。并且,在我们这个万事讲究一个“人情世故”的现实中,在我们这个把变异了的“情商”和产生朋党的的“人脉”作为交往先决条件的现实里,绩效工资的设立对教育生态里“质朴纯真”的教师非常不友好,对那些“两面三刀”、“当面是人、背后是鬼”的教师们则极为友好,为他们提供了一个长袖善舞的舞台!
这种绩效工资的设立,是在让教师群体产生“教师皇族贵胄”和“教师乞丐”的分层,必然会让一些教师像湖南财政经济学院的教师那样哀叹:每个月发放的工资不能够养家糊口!
一些教师每个月拿到手的工资不能养家糊口,背后的潜台词是:一些教师每个月拿到手的工资足以养好几个家、糊好多口!只是,这种说法不够所谓的“正能量”,人们不好意思提出来罢了!
而对于那些所谓的五险一金,我更觉得非常无聊。
反正,在我安然退休之前,我见不到其中的回头钱!而等我退休的时候,不管我的退休工资能不能赶上教师群体里的“皇族贵胄”的几分之一,单说不可测的通货膨胀问题,我所能拿到的所谓退休工资,其购买力也一定会缩水不少吧?
相形之下,还不如提早发还给我,不要让我的血汗钱进了别人的养老账户!
提高教师工资,就可以解决问题?不,我可不这么认为!问题甫一出现,如果我是聪明人,就应该团结大多数人,开始发出“提高教师的工资水平”的论调;但我不是聪明人,一直都不是,所以,我认为,要想解决这个问题,办法应该是——缩小或者取消教师职称之间的悬殊工资差额!让教师的工资归工资,让教师养得起家!让教师的职称归职称,让职称可以服众!
前面说过,一部分教师的工资的确不够高,但是,根据我的所见所闻,我身边就有那种副高职称,每个月工资高达一万三千元的教师存在(你要怀疑,我也没办法!)——她们的工资可一点都不低!
在同一个学校里、在同一片蓝天下,为什么这些人的工资远远高于那些低级职称的教师?
从这一点来说,教师的总体工资并不低;也可以说,平均工资并不低!
生活困窘的只是低级职称教师,高级职称的教师们生活优渥!如果不缩小或者取消职称之间的悬殊工资差额,无论我们如何致力于教师工资提高,蛋糕总会被“朱门”(猪们)夺走,教师群体里仍旧会“路有冻死骨”!
当然,这里又牵涉到教师职称问题!
我无数次提到过职称问题,今后我还会提到职称问题,这里不做过多展开。我只想问那些支持工资收入和职称挂钩的人几句话:如果圣洁的职称和滚滚的金钱绑定,这个职称干净得了吗?圣洁得了吗?就像——如果把你的妻子儿女标定了价格,你觉得是一件正向激励的好事吗?如果圣洁的职称和滚滚金钱绑定,那些高级职称获得者还可能葆有初心,而不会是后来“入则别墅、出则华服”,同时还役使数百仆人的高尔基的变形分身吗?
补白工资不高,何以家为?如果您足够聪明,如果您做了教师,希望您不要以质朴纯真的教育事业为追求,一定要以“职称”为第一追逐目标,不然,你不配活在这个世界上!
当教师的家庭生计都难以维系的时候,我不认为这个现实的根基不会浮动,您觉得呢?
抄袭,头条双旗镇客栈的一字不差
职称拉开等级,也就造就了学校从高尚走向庸俗。评职称成了教师的工作目标,以前师范教育所认定的理想似乎是个谎言[笑着哭]
我们那小学老师每月到手2000多。
嫌低,你可以辞职啊!留下来就已经很能说明问题了
看看公安,司法,检查单位一个月多少钱。拿钱最多,干活可不一定是最多。发达国家,医生,教师可是工资最高的。
啥话不说,评选省级优秀教师是大院教务处处长,市级优秀教师是我们分院教务处主任。有人上班10年就是副教授了,而且还是音体美专业毕业搞行政的。有人退休了还是十一级的。家庭条件好的,舍得花钱的(现在好多东西都要花大价钱弄),有背景的人早早就奠定基础了。没办法,我也后悔过,现在慢慢想开了,我不是没机会,只是自己没有把握住,原因有两个:1.自己个性属于比较正义的,没有这些情商,没有人指点,浪费了好多机会。2.家庭条件太差,该花钱的地方舍不得花钱,不该花钱的地方又花冤枉钱。
那些教授副教授年青时和你一样。照你的意思走,等你四十五岁时,副高职称或教授职称,在学校里工作二十多年了,却和刚进校工作几年的年青教师一个工资水平,你心里就好受了?
你看到的是欠发达地区,
11级工资,六千多,还算不错啦!
两月没发工资了。
不少啦,一个编制多少钱心里没数吗?
对对对,发了给你再扣除社保
又酸又臭!
[跪了][跪了]
我们这里也是先发到卡里再扣保险
古语:不穷不教学,不饿不刮镬。
对不对人家不在乎,人家就是要人为扩大差距,让你们痛苦,让一部分人幸福起来