近期，教育部发布了《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》，很多人对细节进行了解读，但不少人却没有提及最关键的一点。国务院转发这个通知时，只有两句话：第一句话，让教育部、发改委、财政部等5部委执行这个本硕衔接师范生公费教育实施办法。另外一句，2018年实施的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》废止。

这是公费师范生的2.0版本。新的公费师范生计划可以说是师范内的强基计划，不仅注重高考时的选拔，还要关注教育质量，还关注就业的定向性。

原先公费师范生政策只管高考报考，不管学习过程，因此不少人考上就可以躺平，反正就业时百分百获得编制。就业只要回到本省即可，有门路的公费师范生可以在省城等好地方就业。现在这些都要改变了。

现在公费师范生引入了动态进出机制，如果本科期间不合格就转入非师范专业，非公费师范生也在前两年通过考核转入公费师范生。本科三年要考核是否能获得保研资格，在研究生阶段也需要考核合格，实行分流淘汰机制。保研率估计也不是百分百。

任教地点有限制，各省会给出定向地，一般不能在直辖市、省会城市或计划单列市的主城区任教。这个比原先的公费师范生就业范围要明确，而且地区要差一些，不过要好于优师计划。优师计划主要面向中西部偏远地区。

规模控制这句话是我加的。当年强基计划代替自主招生，规模就小了很多。现在的公费师范生政策虽然着眼点是研究生，一般来讲规模会小于本科生。公费师范生的是不是这样，后面拭目以待。

动态调整，严格要求这是大势所趋。强基计划等都是这种操作模式。公费师范生实行了这么多年没有改变，这是颇让人疑惑的一件事，总觉得教育部门不会不知道情况，或许有些人为了某些原因不想改变做法。

至于分数，有些人说会下跌，我认为涨的可能性很大。毕竟这个能保证编制，有编制的工作越来越少，大家会珍惜。

不过，我认为，公费师范生跟强基一样，大家不要只分析利弊，更需要分析自己是否热爱。很多事需要热爱才能坚持才能做好。不管如何，这个新政策有助于教育质量的提升。