9月份孩子就要上小学的家长，往往紧张又惶恐，生怕孩子跟不上。那么入一年级前该怎么辅导呢？家有俩小学生，分享这5点接地气、可实操的幼小衔接经验给大家。

根据2022新课标要求，一年级到二年级属于第一学段，要认识常用汉字是1600个左右，其中800个左右会写。三年级到四年级属于第二学段，要求认识2500个，会写1600个。

一年级虽然并没有太高的识字要求，做题时老师甚至会给读题，但是如果在幼小衔接阶段把识字量提上去，对家长来说真的可以省心很多。

对于识字，给出两个方法：

方法一  死磕语文课本上的“字词表”

人教语文课本副页有3张表，分别是写字表、词语表和识字表。学校一般要求写字表和词语表会写会默，识字表会认。接下来的6年里，家长们会频繁和这几张表打交道。能力比较强的娃，家长可以要求识字表也会写。

一年级语文没有词语表，但有一张常用偏旁名称表。

方法二  刷中文分级

我自己家幼小衔接识字采用的是刷分级的方法，分级读物是通过从简单到难的一个个小故事进行识字，每个级别都有科学设计好的生字量，孩子一边读故事一边无痛爬坡，一是趣味性更强，二是连阅读一起抓了，三是识字量会更广。

我自己家用的第一套识字分级是《迪士尼我会自己读》，内页长这样：

刷到八级，差不多就是一年级娃的水平了：

选取的故事都是迪士尼经典故事，画面靓丽，故事性强，孩子非常爱看。

这个一直刷上去，8级以后还有流利读系列，继续往上就可以解锁整个迪士尼宇宙的精彩故事。

第二套分级识字是《小羊上山》。涵盖原创故事、经典童话、科普和生活类故事，语言文字优美，富有韵律，插画也非常美丽有质感。

因为是本土版的分级读物，所以《小羊上山》中会有一些传统故事。

两套分级一起用，可以有效避免分级坡度“太陡”的问题。

分级读物特别适合短时间突击识字，一天读1~2本，识后面的生字表，然后读阅读，然后再识生字表；第二天复习旧的，进行新的。幼小衔接坚持执行3个月，完全能实现一年级躺平。

除了识字，书写也是一关。有条件的可以报个硬笔书法班学习，也可以使用同步字帖进行书写练习。

同步字帖我换了很多本，现在固定用《写好中国字》。

这本字帖的好处是，首先含有字的笔顺、写法、结构分析、组词造句等内容；其次内容按照孩子的学字规律编排，先认字、再描红、再临摹；再次是每课除了字还有一些词语、句子的书写。

要注意的是，幼小衔接的娃还是太小，书写姿势、规范、笔顺笔画都还没掌握好，家长还是要教一下、盯一下，千万不要直接扔给孩子让孩子自己进行。

学拼音

拼音对于一年级的小朋友来说是很大的一关。声母表、韵母表、整体认读、各种类型的韵母分类，特别容易记不牢。建议在幼小衔接阶段把时间拉长慢慢磨，让孩子把拼音基础打牢。

家长怕自己教不好，可以去“国家中小学教育智慧教育平台”看视频课，免费的就是香。

然后用拼音描红本巩固书写。

一年级的数学内容比较简单，幼小衔接阶段帮助孩子把10以内的加减法练熟，有能力的娃把20以内的进退位加减法练熟就好了。

从小学开始孩子的身份正式变为了“学生”，进入了全新的人生阶段。

幼儿园阶段的教育，啥事都讲究寓教于乐，一切都包上“玩”的外衣，讲究在玩中学到知识，在玩中锻炼能力。而正式上学后，学习就变成了学生的本分，这是学前教育阶段和学生阶段最大的不同。

所以家长首先应该做好思想方面的调整，不要领不清，将“快乐教育”和抓学习完全对立起来。

幼小衔接阶段，家长需要帮助孩子做好心理准备，端正学习态度和养成学习习惯。每天安排固定的时间进行学习，并且在学习质量和效率方面严格要求。

相信做好了以上几点幼小衔接准备，孩子一定能够顺利地步入小学一年级。