视频加载中...我在乡村小学耕耘三十三年的教师，一九九五年就被衡阳县团委认命为少先队大队辅导员，管理十八个班的少先队工作，抓少先队德育工作，班级评比，六一文艺汇演活动，十·一三建队活动，一九九七年开始任村小校长，一直坚持毕业班语文、数学、科学、体育教学，毕业班语文教学长达八年，毕业班数学教学长达二十三年，最近两年教四五年级数学，把毕业班数学让给年轻人，培养他们教毕业班语文、数学、英语。 小学语文、数学、英语、体育等所有科目必须让学生打好基础，激发学生的兴趣，尤其是潜能生，有的教师从二三年级就开始放弃，这是不对的。潜能生教师必须多花时间，多看潜能生的作业，发现问题，及时辅导，辅导还是不行，选一些优秀孩子轮番上阵从最基础教他们，从基础题目做起。我在石市镇黄门小学时，六年级数学魏*学生期中考试还只有三十五分，到毕业考试成绩出来了得九十五分。二零零零年，我任教数学，同年级七个班在石市镇醒狮完小操场进行，阅卷成绩出来，人平九十四点一分。二零一二年全市六年级数学抽考，排在第六名。 潜能生的成绩提高，关系到一个班的平均成绩，更关系到一个学校的总体成绩。衡阳县石市镇兴元小学创办于解放前，历经沧桑，村小教育快被历史淹没，石市镇兴元小学还屹立于不败之地，孩子的文化知识成长、身体健康成长强于城市孩子。