由于网络技术的高度发达，每个人都有发表言论的途径，真可谓是一点事天下知，无论哪个地区，发生什么事都可以通过手机知晓，比古代的皇帝还厉害，手机的传播比古代的侦查机构还迅速，我们可以通过手机知晓全国各地的大大小小的事，无论这件事是让你哭，让你笑，让你愤慨，你也可以发表自己的看法，我们所熟知的轰动大事之一的就是老师与学生的关系，通过网络我们看到有老师虐待学生的，也有学生和老师干架的，一时间风起云涌，风言满天飞，老师与学生的关系那可真是降至冰点，老师不敢管学生，学生家长也不相信老师了，同时引出了一个词——教育，教育该何去何从，一时间的讨论铺天盖地。

在学校里其实老师与学生的关系并不像想象的那么的不堪，那总归是少数，总有那么几个学生，几个老师，但也总有好的，老师和学生的关系还是和谐的。

有一个中专学校，招收的学生都是每个学校的差生，甚至是每个学校的混子，当你看到这里的时候，脑子里是不是就出现了一个乱七八糟，乌烟瘴气的画面，咦，这次你就想错了，由于老师的责任心，这所学校并不是你想的那般不堪，一切还在于老师，曾经那个学校的学生就说，在这所学校里是我见过的最好的老师，从学生给予老师的评价就可以看出这是多么棒的老师，由于老师的负责，老师的管理，并没有让这些差生，甚至是以前的混子走上歧途。

在上课的过程中确实有一些不听话的学生，也有敢于给老师干架的学生，曾经有一个老师在上课的时候，由于每次上课之前都会提问上节课学过的内容，当提问一个学生的时候，由于他不回答，当时的老师就想让他站一会，然后再坐下，可是那个学生在社会上是混混，他一点都不惧，当老师到前面黑板写字时，他就直接坐下去了，老师没让他坐，他自动就坐了，那在别的学生眼里老师的权威就没了，于是老师就让他站起来，他不站，旁边的学生说站，他仍不动，于是老师就去用手去拉他，他极力反抗挣脱，最后把老师的指甲都搞流血了，老师没办法，就不去管他了，继续去上课，这是遇到的敢于给老师干架的学生，对于老师来说，对这样的学生也是没什么好办法，因为他本身就不想学，再强迫也没用，所以说打是不可能的，因为不能打了。

除了这样的学生，大多数还是好的，曾经就有一个班的学生很很好，在班主任的管理之下，很是听话，对于老师也是比较的尊重，班主任知道他们是什么样的学生，就会给他们讲道理，并不是用命令的口吻，直到他们认识到自己的错误，在生活上关心学生，所以说获得了学生的承认，在上课的时候就听，不上课的时候就与老师聊聊天，一堂课下来很是开心，老师说什么她们也听，没事的时候还和老师开几句玩笑，有的时候还会维护老师，替老师说话，这样的氛围感觉很好，让老师也比较轻松，相处的就比较融洽，班主任与老师的共同管理让他们慢慢改变，向好的方面改变，所以说遇到一个好老师还是比较重要的，在潜移默化中会影响着你。

所以说老师在与学生相处的过程中，老师要真的负起责任来，学生也要做学生该做的事，教书育人，教书育人，关键是育人，你的责任心真的可以改变一位学生，甚至是把一个坏学生改造成好学生。