有一天，陶行知在校园里头瞧见一个男孩拿泥巴扔同学，他赶紧拦下男孩，并让男孩放学后来办公室找他。

放学后，男孩早早就到了办公室，心想肯定要挨老师的批评了。可没想到，陶行知从兜里掏出一颗糖，对男孩说：“这颗糖是给你的奖励，因为你准时到了，我却来晚了。”

男孩挺吃惊的。陶行知接着又拿出一颗糖给男孩：“这颗糖也是奖励你的，因为我叫你别打人时，你马上就停了，这说明你尊重我，我应该奖励你。”

男孩更愣住了。这时，陶行知又拿出一颗糖说：“我查了查，你用泥巴扔那些男生，是因为他们欺负女生，你想保护女生，这说明你很勇敢，很有正义感，应该奖励。”

男孩听了特别感动，大声说：“校长，您打我吧，我知道我错了，我扔的不是坏人，是我的同学！”

陶行知笑着点了点头，拿出最后一颗糖给男孩：“你能认识到错误，这颗糖也是奖励给你的。”

就这样，陶行知用四颗糖让男孩明白了自己做错了。在整个过程中，陶行知一句批评的话也没说，但这些表扬的话里其实已经包含了批评的意思。这种赞扬式的批评，让男孩更加觉得惭愧。

这事儿告诉我们，批评孩子的时候，不一定要凶巴巴的，甚至动手，可以试试心态平和点，把批评的话说得好听点。

有一天，爸爸下班回家，森森跑过来，又是帮爸爸拿衣服，又是给爸爸拿拖鞋，爸爸一看就知道森森肯定又闯祸了。果然，森森小声对爸爸说：“爸爸，你快去看看，咱家的小鱼好像吃多了，肚子都鼓鼓的。”说完就跑了。爸爸到鱼缸前一看，新买的小鱼都死了，鱼缸旁边放着几个饼干盒。爸爸明白了，肯定是森森拿饼干喂鱼，把鱼撑死了。

爸爸很生气，正要发火，妈妈走了过来，给爸爸使了个眼色。爸爸想了想，然后对躲在一旁的森森说：“森森，你真有想象力，想让小鱼快点长大，就给它们吃你喜欢的饼干，爸爸要表扬你。可是你看，小鱼好像不喜欢吃饼干，它们都死了，多可惜啊！”

森森低着头走过来，对爸爸说：“爸爸，我错了。”爸爸蹲下来，摸了摸森森的头，说：“以后别给小鱼喂饼干了哦！”孩子长大的过程中，难免会淘气犯错，需要批评。但太严厉的批评可能会伤到孩子的心，所以批评孩子时，我们可以试着把批评的话说得好听点。这样一来，原本调皮的孩子也会变得越来越懂事。

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