从形式看，教师资格面试分为试讲或说课两种。

说课，是检验教师口头表达能力的重要途径，也是检验准教师对某一课题的教学设想的一种方式。准教师不仅要对课堂教学方案的设计作出说明，还要说出教什么，怎么教，为什么这么教，要深度说明。

在说课之前要进行20-40分钟的备课。然后，进行模拟课堂教学，要求准教师在特定的情境和有限的时间里，进行无学生课堂教学，目的是展示自己一定的课堂教学技能。

一般情况，说课结束后，面试官会根据准教师说课或者试讲内容、教学过程，提出几个有价值的问题，考察准教师的现场发挥水平，因为这是教师课堂教学的一个基本功。在回答问题的过程中，可以反映准教师的思维敏捷度，随机应变能力，表达能力，知识运用能力等。答辩时，需要沉着冷静，回答要有条理，口齿要清晰。

幼儿教育与中小学教育有很大的不同，幼儿园教师资格面试专业素质要求更高，例如，应具备的幼儿教育基本素养、职业发展前景、保教实践能力，包括职业认知、心理素养、仪态仪表、沟通交流、思想品德等，需要了解你幼儿教育的技能和技巧。

教师资格面试要注意的几个方面

第一，面试时基本坐姿。头要端正，不出现仰头、低头、歪头、扭头等情况，回答模拟学生问题时，必须抬起头，和模拟学生交谈的时候，可以正视对方，或者面部侧向对方。

手臂放在双腿上，双手各自放在一条大腿上，女教师可以双手叠放后放在两条腿上，或者双手相握后放在双腿上，要适当注意落座的方法。

第二，面试之前，要熟悉面试的有关情况。例如考官、进门礼节、开头话等，对题型设置、答题时间等要有心理准备。

第三，多数面试有一个模板，就是基本上问“是什么”、“ 为什么”、“ 怎么办”等，关键是说。

第四，参与面试的考官，基本上都是职业精英，你不能说外行话，或者说的观点不对，或者说了考官不喜欢的话。一语中的，有特色的语言，可引起考官的注意。

第五，树立信心，相信自己，不怯场非常重要，慌了手脚，就会前功尽弃。不必担心，资格面试通过率较高。

为了提高面试成绩，建议你报个体验班，熟悉流程，可以提高面试成绩的。