近日，杭州图书馆少儿分馆举行了培训“像哲学家一样思考”儿童哲学系列课程，让孩子从小接触哲学，培养批判性思维、增强逻辑推理能力、提高沟通和表达能力。

其中一堂课是由杭州市优秀教育工作者郑丽敏老师带来的寓言故事《买椟还珠》，孩子们就“如何看待事物的价值”展开了热烈讨论。

郑老师邀请孩子们观看故事视频和阅读文字，启发孩子站在楚国人和郑国人不同立场，思考为什么会出现这样举动的原因，尝试对比不同的角色行为和选择，来认识不同的价值观念对个体和社会产生的影响，学会辩证地看待故事中的人和事。

（刘学良博士与孩子们讨论儿童文学《小王子》中“小孩和大人”的话题）

该课程由杭州图书馆少儿分馆与杭州市景华小学共同举办，通过华东师范大学相关教授的指导和景华小学教师的实践，利用绘本、故事、成语、生活现象等展开话题讨论，引导孩子思考，激发他们的好奇心和创新精神，促进思维能力的提升。

自今年二月起，本系列课程分别邀请华东师范大学程亮教授、华师大儿童哲学联盟秘书长刘学良博士以及景华小学优秀教师夏若文、林芷晗、马小红、郑丽敏等人，为少儿分馆各年龄段读者们带来了六场儿童哲学课活动。老师们以经典的文学作品阅读为引入，精心挑选了“做好人还是坏人”“小孩和大人的区别”“时间”“得失”“孤独”等话题，引导孩子结合生活实际思考和讨论，塑造健康的道德观。每一个看似深奥的哲学主题，在老师们深入浅出的引导下，孩子们对生活产生更细致的观察，在阅读中展开辩证的思考，努力成为一名善良而智慧、乐观而严谨的人。

推广哲学阅读课程是杭州地区图书馆少儿分馆的一次新尝试，未来还将通过开设各种活动，积极探索儿童哲学融入阅读推广的新样态，充分发挥新时期公共图书馆的素质教育职能。