在21世纪的今天，高考作为一场年度盛事，始终牵动着无数家庭的心弦。然而，随着教育资源的日益丰富和高等教育入学率的提高，高考改变命运的观念是否已然过时，成为了社会各界热议的话题。

我们必须承认，高考在很长一段时间内确实为无数人提供了改变命运的机遇。在那个高等教育资源稀缺的年代，考上大学往往意味着身份的转变和未来的无限可能。然而，随着时代的变迁，高等教育的普及率不断提高，高考对于改变命运的作用似乎也在悄然发生变化。

高校扩招让更多人圆了大学梦，但同时也带来了毕业生数量的激增和就业市场的竞争压力。在这种情况下，单纯依靠高考进入大学已经不再是改变命运的唯一途径。相反，如何在大学期间积累知识、锻炼能力、拓展视野，以及毕业后如何在职场中立足、实现自我价值，成为了更为重要的课题。

因此，我们需要重新审视高考的意义和价值。高考不应该仅仅被视为一种选拔工具，更应该成为培养学生全面素质和综合能力的重要平台。同时，我们也需要调整教育体制和就业政策，为每个人提供更多元化的发展机会和选择空间。

在这个过程中，家庭、学校、社会都应该承担起相应的责任。家庭应该注重培养孩子的兴趣爱好和综合素质，避免过分追求分数和名校；学校应该注重教育质量和内涵式发展，为学生提供更多元化的课程和实践活动；社会应该营造公平、公正、包容的就业环境，让每个人都有机会实现自己的梦想和价值。

高考改变命运的观念虽然在一定程度上已经过时，但教育仍然是我们改变命运的重要途径。我们需要以更加开放、包容的心态面对未来的挑战和机遇，通过不断努力和奋斗，实现自己的人生价值和梦想。

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