山东烟台青华中学重奖学生50万引发了社会的关注。据报道，该校2021级学生栾天昊以高考681分的优异成绩被清华大学录取，为此，青华中学颁发了2024年“拔尖创新人才”奖学金，奖金高达50万元。

看着沉甸甸的纸币，网友们的心情五味杂陈。有人羡慕地表示：“孩子，沉不沉？需不需要帮你拿？”更多的人则是在评论区表达了自己的酸楚和无奈：“现在的我如果知道有50万赚，拼了老命我也得考上！”“太扎心了，考上清华已经是大喜了，居然还能挣这么多钱！”甚至有人透露，有些私立学校给考上清华的学生奖励高达200万，班主任也能获得50万的奖励。这样的高额奖励无疑让很多人眼红。

然而，在这股羡慕和酸楚的背后，我们也应该冷静下来思考：这种重奖学生的做法真的值得提倡吗？因为道理很简单，羊毛出在羊身上，说白了就是差生交的学费，大部分都被学校赚了，然后拿出一丢丢作为奖赏给了学习好的学生，而差生是根本不用想这笔钱的。

我们应该清楚，青华中学是一所民办学校，其奖学金的设置和发放自然与学校办学理念有关。据报道，该校每年设置500万奖学金用于奖励考上清华、北大的学子，单人奖学金上限为50万。如果当年考上清北的学生人数小于等于10人，则每人奖励50万；大于10人，则500万按人数求平均奖励。这样的奖学金设置无疑需要雄厚的资金支持，而这部分资金很可能来源于学生的学费或其他收入。无疑会让人联想到，用差生的钱来奖励好学生，这种做法真的公平吗？

特别是这种重奖做法对教育本身的影响究竟是好还是坏，对于该校来说，确实可能在招生季促进了招生，但是长远看，教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而不仅仅是追求高分和名校。

重奖学生虽然可以在一定程度上激励他们努力学习、追求卓越，但也可能导致他们过于功利化、忽视其他方面的发展。特别是，这种做法还可能给那些没有获得奖励的学生带来心理压力和挫败感以及嫉妒和心理上的不爽。

同时，我们参考近年来各级教育主管部门叫停类似情况可知，这种重奖做法对社会风气也有一定影响 ，如果把金钱和名利视为成功的标志，那给这些价值观没有正确建立的孩子们一种不良的导向:只有考上名校、获得高额奖励才能算得上是成功。

笔者以为，我们应该鼓励社会形成更加多元、包容的成功观念。而不仅仅局限于考上名校、获得高额奖励，从根本上，个人是对山东烟台青华中学重奖学生的做法持反对意见的。