文|凝妈悟语
高考成绩出来后,看到很多高分学霸父母晒成绩,有的激动地跳起来,有的大摆宴席,有的奖励孩子丰厚的物质......浙江这对父母的庆祝方式则特别有创意,引起广泛社会舆论。
浙江金华女孩吴同学,高考考出了705分的好成绩,已经确定上清华。
吴爸爸和吴妈妈平时卖凉菜,为了庆祝孩子考入清华,特定贴出告示:小菜打8.8折,仅限3天。
吴妈妈说,不是为了炫耀,就是用这种方式表示内心的激动,3天就够了,热度过去,生活总要归于平淡。
很多网友对打折这件事讨论得热火朝天,作为家长,与其在八卦上浪费时间,不如学习他们如何教育孩子。
吴爸爸小学毕业,吴妈妈初中毕业,都是地道的农民。吴爸爸原来是厨师,后来自己开了凉菜摊,妈妈负责售卖。
从孩子上小学起,他们的工作就很忙碌,每天早上摆摊到11点半,晚上还要摆摊到7点左右,接孩子都要依赖外公外婆舅舅舅妈,没有太多时间陪伴孩子。
他们经常说自己没文化,无法指导孩子学习。
但女孩并非自我野蛮生长,而是得益于父母量力而行的教育,在很多关键节点都被父母积极正向的教育态度影响着。所以,孩子的优秀也是父母辛苦付出的结果,开明、清醒、理性的父母是孩子的铠甲。
理性看待孩子的成绩,不把自己的幸福寄托在孩子身上面对女儿的好成绩,吴妈妈说,“好多人来恭喜我,说女儿这么出息,不用这么辛苦了,等着享福就行了,但我不这么想的,女儿这次确实考得不错,但以后的路还长着呢。”
吴妈妈自然为女儿的成绩骄傲和自豪,但是非常清醒。
他们抛却了“养儿防老”的陈旧观念,不指望孩子改善他们的生活,而是一如既往地做好自己份内的工作,给孩子提供必要的支持。
他们很明白,成绩只代表当下的情况,人生是一场马拉松,以后到底会怎么样,谁也不可预料。高兴可以,庆祝可以,不能像范进中举一样当作人生的终点。
孩子是独立的个体,他本来就不属于父母,只属于他自己。他有自己想要的生活,不能以父母的意志为转移,不把世俗的枷锁套在自己身上。
孩子只有在思想上自由、独立,才能心无旁骛、毫无牵绊地去实现自己的目标,而不是被父母的高期待压得喘不动气。
未成年人心理健康状况显示,现在的中小学生普遍存在焦虑、抑郁等不良情绪,根源往往是对学习有过高期待和要求,一旦有波动就无法接纳自己而引发心理、身体健康状况问题。不用说学习优秀了,就是正常学习都遇到困难,而造成这一切的前置大多来自父母。
吴同学无疑是幸运的,从妈妈的态度里,就可以看出,女孩从小到大的成长环境都是宽松的,下面的几条迹象也凸显了这一点。
不讲大道理,做的最多的是给孩子心理松绑吴爸爸称自己15岁就开始打工赚钱,不会讲大道理,跟女儿说的最多的就是“别有压力”、“不要怕,慢慢来”、“无论有什么想法都可以跟爸爸妈妈说,我们一定做你最坚强的后盾”。
女儿真的也非常信任父母,在遇到情绪不好的时候,能够坦诚地告诉父母。爸爸会带上自己做的饭菜,陪她吃饭聊天。
他们所聊的话题非常广泛,有学校里的事,有街坊邻里的事,还有热点新闻,独独不会聊学习问题,孩子的情绪就在聊天中慢慢缓解了。
费曼学习法中提到,能够长期当学霸的同学,大多是可以保持良好情绪的人。
想起董宇辉说过,他在开家长会时,会针对不同家长说不同的话。
对学生成绩好的家长说:孩子学习辛苦了,请保证他们的营养,多陪孩子散步、缓解压力。
对学生成绩中等的家长说:告诉孩子耐心就是智慧,往往跑得最快的人,不是最后一个到终点。
对学生成绩差的家长就是一顿疯狂夸奖,让家长带着好心情回家,把善意、信任、鼓励和陪伴迁移给孩子。
主要目的是让成绩好的孩子减轻压力、让成绩中等的孩子拥有自信、让成绩差的孩子看到希望。
不同层次的孩子面临的困难不同,解决问题的方法自然不同。成绩越优秀的孩子压力越大,缓解压力是当务之急,吴爸爸做得很到位。
允许孩子按照自己的节奏做事吴爸爸说,女儿直到初中高中,回家还是会先看电视、追剧,特别是看综艺节目。但她也很懂事,知道收放,玩了之后能自觉收心,接着看书、学习。
很多父母视电视为洪水猛兽,想方设法禁止孩子看电视,有的家里不装电视,有的把电视锁起来。
而爸爸则不同,并没有以耽误学习为由干涉孩子的做法,而是允许孩子在学习前做自己喜欢的事情。
其实孩子一天学习也很累,每天都沉浸在题海中,没有片刻放松,在家里适当看看娱乐节目,换换脑子,缓解一些紧绷的神经,能恢复良好的学习情绪,并不会耽误学习。
费曼学习法中提到,人专注于一件事情时,大脑会高速运转,很容易疲劳,化被动走神为主动走神,会让大脑得到放松,反而更有精力去做接下来的事情。
看电视也并非一无用处,现在考试倾向于和实践结合、和时事挂钩,孩子多了解一下现实中的信息,在考试时更能应付自如。
当然,吴爸爸也不会一味放纵、迁就孩子,遇到确实影响孩子的事情,也会表明自己的立场。
女儿上小学的时候,打过游戏,吴爸爸阻止了她,防止沉迷。游戏的即时奖赏机制,很容易让人消耗很多精力和时间,如果孩子自制力差,很可能会荒废学业,所以当断则断。
用欣赏的眼光挖掘孩子的闪光点吴爸爸说,女儿的学习笔记做得很好,是班上范本,也是同学们抢着用的资料,有时她自己想用都找不到。
吴爸爸特别关心孩子的一举一动,孩子的闪光点都看在眼里。在他们所在的菜市场,女儿成绩好都是尽人皆知的事情。可见,他们平时给予了孩子很多赞美。
苏霍姆林斯基说:“儿童的心灵是敏感的,它是为了接受一切好的东西而敞开的。
经常得到鼓励和赞美的孩子会更自信,会朝着被赞美的方向发展。
在心理学上,用奖赏作为外部动机,使人充满干劲早已被人熟知。奖赏不一定是肉眼可见的东西,可以是一句赞美,也可以是做成一件事或者弄懂某个问题感到的喜悦。
大脑中存在特别的“奖赏系统”——腹侧被盖区,一旦这个部位受到刺激,就会分泌更多让人感到快乐的激素多巴胺,让人愿意去做被刺激的那件事。
就像吴同学,夸她笔记记得好,她的笔记就会记得更好,夸她学习好,她为了持续得到夸奖,会更加努力学习,保持优秀的成绩。
写在最后:女孩出身普通,父母在学习上没有帮上很大的忙,但是他们清醒的认知、开明的做法、理性的判断却在影响着孩子,并量力而行,用实际xing d让孩子在学习之路上越走越好。我们大部分都是普通人,也大多没有能力指导孩子,借鉴他们的做法是非常合适的。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈,10多年育儿经验
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