不仅自己刻苦钻研学问，而且毫不吝啬培育青年一代成长，今天我们的故事主角：著名语言学家与教育家吕叔湘，就是这样一位值得人们尊敬的人物。这位20世纪中国语言学界的泰斗，不仅以其深厚的学术造诣和卓越的教育贡献著称，更以其高瞻远瞩的视野和奖掖后学的崇高精神，赢得了学界广泛的尊重与敬仰。

吕叔湘的一生，是追求真理、献身学术、培育英才的光辉典范。下面就与大家共同分享他的事迹。

中国科学院学部委员吕叔湘

一、立志为民族复兴、深入汉语言研究

吕叔湘，出生于1904年的江苏丹阳，一个普通的商人家庭。他自幼目睹民生的贫弱和文化的凋敝，怀揣着文化救国的理想，立志要为民族的复兴贡献自己的力量。五四运动的新思潮，如同一股强劲的东风，吹进了他的心灵，激发了他对文化工作的热情。

吕叔湘于1915年，考入丹阳县高等小学；1918年，考入江苏省立第五中学；1922年，毕业于第五中学，以优异成绩考取国立东南大学。在东南大学求学期间，他如饥似渴地学习文理各门类的现代知识，新文化的观念深深植根于他的心灵。

毕业后，吕叔湘脚踏实地，在几所中学的教学实践中探索现代教学方式，逐渐形成了自己独特的教育理念和教学方法。吕叔湘的学术生涯，是从对汉语语法的深入研究开始的。1926年，他从国立东南大学外文系毕业后，回到家乡丹阳中学任教，开始钻研中国文法，从此走上了长达七十余年的汉语研究之路。

吕叔湘深知，语言是文化的载体，是推动民族文化复兴的重要工具。因此，他将自己的学术研究与国家的命运紧密相连，致力于推动汉语语言学的发展和语文教学的改革。1936年，他考取江苏省公费赴英国留学。2月启程赴英国，先后在牛津大学人类学系、伦敦大学图书馆学科学习。

语言学家与语文教育家吕叔湘

在留学英国期间，吕叔湘不仅学习了现代图书馆的管理方法，还深入研究了语言学理论，为日后的学术研究打下了坚实的基础。回国后，恰遇抗日战争爆发，他辗转于云南、四川等地的院校，从事语言教学和研究工作。

在异常艰苦的生活环境中，吕叔湘冒着日军飞机轰炸的危险，顽强地做着学术研究，用自己掌握的现代语言学方法，解决了一个又一个汉语历史悬案。他的研究成果，不仅填补了白话语法研究的空白，也为汉语语法体系的建设提供了重要的理论支撑。

解放后的1950年—1952年，吕叔湘任清华大学中文系教授、东欧交换生语文专修班主任；1952年起任中国科学院语言研究所（1977年起改属中国社会科学院）研究员、副所长、所长、名誉所长；1980年—1985年任中国语言学会会长；1994年当选为俄罗斯科学院外籍院士。

吕叔湘编写的著作

吕叔湘就这样毕生从事语言教学和语言研究。他一生共出版专著和编译二十余种，发表论文和其他文章六百余篇，已编成《吕叔湘文集》六卷、《吕叔湘全集》十九卷，分别由商务印书馆和辽宁教育出版社出版，内容涉及一般语言学、汉语研究、文字改革、语文教学、写作和文风、词典编纂、古籍整理等广泛的领域。

二、高瞻远瞩、奖掖后学

吕叔湘的高瞻远瞩，体现在他对教育事业的深刻洞察和前瞻规划上。他深知，教育是民族振兴的基石，是培养未来人才的摇篮。因此，他将自己的学术研究与教育事业紧密结合，致力于培养一代又一代的语言学人才。

吕叔湘不仅在学术上取得了卓越的成就，更在教育领域留下了深刻的印记。他在任中国科学院语言研究所研究员、副所长、所长、名誉所长等职务期间，为中国语言学界培养了一大批优秀的学者和专家。吕叔湘的奖掖后学精神，更是令人钦佩。他深知，学术的传承和发展需要后人的不断努力和创新。

吕叔湘书法题词

因此，他将自己的学术成果和人生经验无私地传授给年轻一代，鼓励他们勇攀学术高峰。同事李临定回忆说：“有一次我去吕先生家，顺便问到吕先生最近在忙什么，吕先生说最近一个星期他在琢磨一位年轻人写的论文，给她重新拟订了一个提纲，让她去重写，写完后，他再看。吕先生说这话时，语气很随便，好像这是理所当然的事情。殊不知当时吕先生的行政工作、研究工作都很繁重。吕先生就是这样经常抽出整段的时间，来帮助青年人的。”

吕叔湘捐献出自己多年的积蓄，设立了中国社会科学院青年语言学家奖金（后更名为“吕叔湘语言学奖”），用于奖励和鼓励对中国语言文字的现状和历史进行调查研究有成绩的青年学者。这个奖项已经奖励和培养了一大批语言学领军人物和学术骨干，吕叔湘的学术精神也通过这样的方式得以代代传承。

吕叔湘对家乡教育的热爱和支持也是众所周知的。他曾多次捐款给家乡的中小学和图书馆，为家乡的教育事业贡献了自己的力量。他的这种情怀和担当精神，深深地感染了他的学生和同事们。他们纷纷效仿吕叔湘的做法，积极投身到教育事业中去，为培养更多的人才贡献自己的力量。

丹阳市高级中学更名为“吕叔湘中学”

吕叔湘的一生是追求真理、献身学术的一生。他的学术成就和教育贡献不仅体现在他个人的荣誉和地位上，更体现在他对中国语言学界和教育事业的深远影响上。他用自己的实际行动诠释了什么是高瞻远瞩、什么是奖掖后学、什么是崇高精神。他的事迹和精神将永远激励着后人不断前行、不断追求更高的目标。

结束语

吕叔湘的教育理念和方法也对我们今天的教育事业具有重要的启示意义。他强调教育的目的是培养人才、服务社会。因此，教育应该注重学生的全面发展、注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，教育也应该与时俱进、不断创新以适应时代发展的需要。这些理念和方法对于我们今天的教育改革和发展具有重要的指导意义。

总之，吕叔湘是一位伟大的教育家和语言学家。他的一生都在为学术和教育事业奋斗不息、追求卓越。他的高瞻远瞩和奖掖后学的崇高精神将永远铭刻在中国语言学界和教育事业的历史长河中。让我们铭记吕叔湘的事迹和精神，以他为榜样不断前行、不断追求更高的目标！

语言学界一代宗师吕叔湘

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