在云贵高原乌蒙山系以勒河畔，钟山区大河镇扁担湾村(现为渡口村)孕育了一位不凡的灵魂——陈永明。

老师的故事，如同山间清泉，缓缓流淌，滋养着每一个聆听者的心田。

自幼，老师便在这片充满泥土芬芳的土地上蹒跚学步，他的家，是扁担湾小学旁那座简朴的木屋，其父亲是那所小学的掌舵人，母亲则以一双手，做豆腐卖，推磨出生活的甘甜与艰辛。家中兄弟姐妹众多，他排行第九，因儿时泪水常伴，家人特请人占卜，遂于木房的中柱下举行仪式，赐名“中明”(后改永明)，寓意坚韧不拔，中流砥柱。

童年的记忆，是晨光中牵着牛儿漫步的悠闲，是夕阳下挥刀割草的辛勤。

七岁那年，他踏入了启蒙班的门槛，手中的课本是父亲亲手编写的，字里行间跳跃着“一一二八人，入丁十刀力，丫了又九卜，上下丸九”的韵律，那是他识字的起点，也是梦想启航的地方。一年光景，他已能识千字，随后，毛主席的语录成为他心中的灯塔，引领他前行。

五年级时，一篇《漆树》的作文，让他赢得了郭群庆老师的赞许，那是他文学之路上的第一枚勋章。

1978年，他以优异的成绩考入大河中学，与路言娥、左常华并肩，成为校园里的佼佼者。蔡万仙老师的语文课，赵音宏老师的教诲，如同春雨般润物无声，滋养了他的文学土壤。而武开荣老师讲述的《太平天国》，则在他心中种下了历史的种子，让他对过往的岁月充满了好奇与向往。数学课上，胡功晴老师不仅传授了知识，还赠予他一本《唐诗三百首》，那0.35元的书页间，藏着他对古典文化的热爱；而0.15元的《熊猫咪咪》歌篇，则让他在音乐的世界里找到了另一片天空。然而，命运似乎总爱与人开玩笑。

1981年，因区区4.8元的报名费，他不得不暂时放下高中的梦想，转而卖起了豆芽。但命运的转折往往藏在不经意间，费克均老师与蔡祥林老师的鼓励，让他重拾信心，最终考入了水城特区师范学校。

在师范时，官仁林老师常在《山花》上发表的文章，如同一盏明灯，照亮了他前行的道路。

1982年，张海迪的事迹如一股清流，深深触动了他。他全文背诵《孔雀东南飞》，那份执着与才情，让师生们无不惊叹。

随后的岁月里，他辗转于大河小学、贵州教育学院、贵州师范大学，直至贵州省委党校，不断汲取知识的养分，丰富自己的灵魂。

1999年，是国庆五十周年，在工会主席杨乾达的鼓励下，他的一篇《小村变化》荣获钟山区二等奖，这不仅是荣誉的象征，更是他写作生涯的转折点。又在孙国典老师及施昱等人的帮助下，他的文字开始频繁见诸报端。汪中老师更是鼓励他创办了《太阳花》杂志，这份刊物成了他心灵的港湾，也是他文学梦想的舞台。

直至2015年12月，他光荣退休，但生活的热情并未因此减退。

2016年上半年，他游历全国，用脚步丈量着这片广袤的土地；下半年，他走进航宇，成为高中历史教师，继续用知识的光芒照亮学生的未来。而航宇新闻稿的写作，则成了他的工作及生活的另一份热爱，四年间，他笔耕不辍，记录着航宇的发展和壮大。

老师的故事，是一段关于梦想、坚持与成长的传奇。他用自己的经历告诉我们：无论身处何方，只要心中有梦，脚下就会有路。

2020年8月，他进入众泰学校，四年间，送走了48个九年级毕业班，让学生穿越知识的海洋，迈向他们人生的新篇章。

回望过去近二十五载春秋，他始终与文字为伴，笔耕不辍，在文学的田野上默默耕耘，收获了属于自己的小小丰收。

这二十五年间，他倾注心血，精心雕琢，陆续推出了包括《一路风景》在内的五部文学作品，它们如同五颗璀璨的星辰，在浩瀚的文海中熠熠生辉。这些作品，总计逾一百六十万字，每一字每一句都承载着他对生活的深刻感悟，对历史的温柔回望，以及对未来的无限憧憬。

《一路风景》尤为特别，它不仅是他文学旅程中的一座里程碑，更是心灵深处的一次深情独白。书中，他尝试着用细腻的笔触，勾勒出那些平凡日子中的不凡瞬间，让读者在字里行间感受到生活的温度，体会到岁月的静好。

他坚信，文学的力量在于它能跨越时空的界限，触动每一个渴望共鸣的心灵。

而散文创作，则是他与这个世界对话的另一种方式。他习惯于在夜深人静之时，让思绪如泉水般汩汩涌出，化作一行行灵动的文字。这些散文，或关于人生哲理，或探讨情感纠葛，或描绘自然风光，它们都是他内心世界的真实写照，也是他与读者之间情感交流的桥梁。

老师教我们饱满的热情和深邃的洞察力，去捕捉生活中的每一个精彩瞬间，将它们转化为文字，呈现给更多的读者。他说：只要心中有爱，笔下有情，就能让文学之花永远绽放，照亮彼此的心灵之旅。

历史老师不仅教我们三皇五帝，教我们夏商周秦汉，教我们唐宗宋祖，还教我们贯口与写作。今天用时间顺序写一写我的老师，悄悄告诉老师，您是我们的偶像。