教师节，这一节日旨在深切致敬教师们的辛勤耕耘与无私奉献，它不仅是社会对教育工作者辛勤付出的高度肯定，也是学生们及家长向恩师表达感激之情的宝贵时刻。

然而，近年来，部分家长或学生选择赠送贵重礼物以表谢意，这一现象引发了广泛争议，使得教师节似乎偏离了其原本的纯粹与温馨，被赋予了过多的物质色彩。尽管如此，也有声音认为，只要礼物赠送出于自愿且真诚，便无需过多苛责。

面对这一争议，众多学校采取了明确的立场，即禁止教师收受学生及家长的礼物。以湖北十堰某学校为例，在教师节当天，校长亲自驻守校门，坚持“学生可进，礼物止步”的原则，成功拦截了大量教师节礼物，并温馨地建议家长将礼物带回家中，以此倡导一种更为朴素、真挚的师生情感交流方式。这一举措虽可能让部分学生感到难以完全表达内心的感激之情，但无疑为教师们筑起了一道廉洁自律的防线，也在一定程度上维护了教师的职业尊严与形象。

反观安徽某校发生的案例，一位女教师因接受了家长的贵重礼品而陷入困境，这一事件再次警醒我们，保持教师职业的纯洁性与高尚性至关重要。它强调了学校及社会各界在维护教育环境清朗、促进师生健康关系发展方面所应承担的责任与使命。