很多有过面试经历的同学私信我，说试讲不知道怎么把握时间，导致最终面试失败，这样的情况真的太可惜了！想要把控好时间，就要细分到每一个环节。今天老师讲一下关于试讲环节的时间，如何更好的去分配及练习时需要做到哪些？希望能够帮助同学们有效备考！ 一、导入（1分钟以内） 导入的主要目的就是引发学生对本节课的学习兴趣，兴趣是最好的老师。一个好的精彩的导入可以让你脱颖而出，笔试不理想的同学要在导入上下功夫，导入是逆袭的关键得分点之一。常见的导入方式：直接导入、温固导入、视频/多媒体导入、复习导入、故事导入、悬念导入、情境导入、提问导入。 二、新授（5分钟左右） 讲课时语气一定要【抑扬顿挫】，这也是面试的表现力，其实主要的是让你的考官能愿意听你的内容，吸引学生的注意力，很平的话是很难拿到高分的。 试讲也要体现【互动】，你甚至可以把面试官当成学生进行提问，要注意的是提问不是真的让你随便叫一个学生起来回答问题，要引导学生积极主动的回答问题，这样体现你的课程生动有趣学生愿意学习。 三、巩固 （1—1.5分钟以内） 方式：过渡词+学生练习（板演/口答/练习本）+评语总结 四、小结环节（1分钟） 这里有个小技巧：可以用两个方式来进行小结。 第一种方式是师生共同总结，以教师提问，学生回答的方式进行。 第二个方法就是老师直接进行小结。这个方法比较节省时间。如果感觉自己精读环节占用了很长时间，超出预计，那就可以在这个环节直接采用第2种方法。 五、布置作业，0.5分钟 布置作业尽量不要死板的布置抄写这样的话术，要具有思考的开放性的作业。 结合新课改，可以从读、写、画三个维度布置实践创新性型的作业，尽量笔面布置可枯燥乏味的机械性作业。 在面试考场中会有很多不稳定因素，所以平时练习试讲时间控制在以上时间加起来在8.5-9.5分钟，这个时长恰到好处。练习过程中如果以10分钟时长练习，在考试中容易超时。平时练习时一定要给自己计时练习，时间长了，便形成了习惯。另外需要提醒大家，在试讲练习时要真正拿粉笔写字，这样才能计算出真实的时间去参考练习。