7月24日，苏州教育博物馆西厅如期举行了“寓教于美——柴园小杏运 相伴观教博”系列活动的第四期。在这弥漫着历史与文化氛围的空间中，一群特殊的孩子们在热忱的小志愿者们悉心陪伴下，开启了一段知识与美的探索之旅，度过了一个与普通孩子同样多彩的假期。

清晨，工作人员细心布置了现场，一块块洁净的毛毡布整齐地铺于桌上，色彩斑斓的颜料、五彩缤纷的水桶与孩子们天真无邪的笑脸共同描绘了一幅温馨和谐的画面。活动正式开始时，小志愿者们与特需儿童一一配对，他们或坐或站，围绕草帽开始了这场创意的旅程。小志愿者们耐心地引导孩子们挑选自己喜欢的颜色和图案，鼓励他们发挥想象，将心中的美好愿景通过画笔一一展现。大家手持画笔，或细心点缀，或大胆挥洒，将心中的想象与梦想一笔一划地描绘在草帽之上。从简单的线条到复杂的图案，每一顶草帽都蕴含着孩子们独一无二的创意与情感。

随着时间流转，一幅幅充满童趣和创意的草帽作品逐渐展现在众人眼前。当看到自己的作品完成时，孩子们的脸上都洋溢着满足和自豪的笑容。为了锻炼孩子们的专注力和反应力，老师还准备了有趣的互动游戏，让他们尽情享受。

教育博物馆的老师为参与此次活动的青少年志愿者和特需儿童颁发了证书，并合影留念。

此次活动让特需儿童体验创作乐趣，感受社会关爱。哥哥姐姐们的陪伴成为珍贵礼物，小志愿者们通过融合教育深入了解特需儿童，收获成就感。接下来，教育博物馆将充实内容，打破传统束缚，构建孩子喜爱的“第二课堂”，增添成长之旅的丰富多彩。（柴扉）