英语启蒙的时间可谓相差巨大。在北上广一线城市，大部分孩子都是从幼儿园开始接触英语，甚至更早，从几个月大，父母就让孩子接受英语熏陶。反观三四线小城市，直到三年级才开设英语课，英语学习时间晚了至少五六年。

究竟什么时候才是最佳英语启蒙时间呢？

当然是越早越好！

为什么这么说？是因为英语的特殊性，它不同于数学需要理解，孩子太小，智力发育没到，怎么教也学不会。英语和汉语没什么区别，本质都是语言，你没见过没上语文课就不会说话的孩子吧。

所以我们只要回想怎么教孩子汉语的，拿来套用在英语身上就可以了。

第一步一定是听，先不要强迫孩子说，就像汉语，他从生下来就听，听了一两年才会说简单的词语吧。

口语不错的家长可以多对孩子说英语，在自然环境中学习是最好的。有家长说我不会英语啊，现在网上资源这么丰富，免费的英语儿歌，动画到处都有，正好可以和孩子一起学习。儿歌简短押韵，朗朗上口，孩子听着听着不自觉就会跟唱起来。

听之后还要认，英语绘本和点读笔备起来。我家用的是raz绘本，从最简单的一张图片配一个单词开始，儿子的很多英语单词就是这么认识的。

有一次他在姐姐的英语书中看到cat这个词，马上就读出来了，其实他连字母都不认识，只是记住了cat这个组合。这就像汉语识字一样，我们不会去先教横竖撇捺，而是把字作为一个整体先让孩子认识。至于拼写，那是上学后才该干的事。

幼儿园的小朋友英语启蒙就做好听和认两件事，输入足够了，说也会变成自然而然的事。

如果孩子已经上小学，错过了启蒙的最佳时间，那么我们就要带点功利性了。不能再以兴趣好玩为主，而要以快速掌握，应付考试为目的，诀窍很简单，一个字，背！

我女儿上学前就没怎么学过英语，因为我一直以为她们是三年级才学，结果一年级就开了英语课。孩子跟不上，课文读不下来急的哇哇哭。每天晚上我就带着孩子一个词一个词的去读去背，早上放课文音频。她记不住，不想学的时候，还得耐着性子哄着她，各种小奖励鼓励她。

慢慢地，孩子课文熟读了，单词记住了，在英语学习上又找回了自信。现在不仅校内英语能拿高分，额外还学习了新概念英语。

所以即便英语起步晚了点，只要肯下功夫去读去背，一样能学的很好。