二零二四年八月六日，我再一次观看一九五七年长春电影制片厂拍摄的故事影片 —— 《母女教师》。

细算起来，影片《母女教师》距今已整整六十七年了。即使是影片中的学生们，现在都已是七十多岁的老人啦！

这些，就是影片《母女教师》的魅力所在！

让后人看看当年的学校，当年的教师，当年的学生 …… 看看当年他们是怎样工作，怎样学习，怎样生活的！

影片《母女教师》，向大众讲述了一对母女都从事教育教学工作，都在一所学校工作，但母女俩的教育理念却截然不同，进而引发矛盾，引发母女间的矛盾冲突。

回到家里，母女各自都默不作声。

她们各自积极地反思以往教育教学工作上的得与失 ……

教育教学的实践，化解了母女间的矛盾，在教育教学工作中，在处理后进学生的问题上，母女达成了共识，共同为建设好学校而奋力工作着！

在教育教学工作岗位干了几十年的母亲，是一校之长。

她工作上勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地，兢兢业业，一丝不苟。

人们常常用“ 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来形容教育工作者。

用“春蚕”、“蜡烛”来形容这对母女教师，她们真是当之无愧啊！

夜，深了。

女儿还在认认真真地批改着学生们的作业。

实在太困了，但为了明天的教学工作，必须把作业批完，这样才能有针对性地去教学 ……

作业终于批完了，女儿不知不觉中，疲惫地伏案进入了梦乡！

那时，各地很多小城镇还不通电。

学生们上课，下课的时间把握，全靠这座大钟。

乡村的景色多美啊！

工作之余，在河边洗衣很惬意啊！

学生们在紧张的学习之余，学校也积极组织开展丰富的课余生活 ：郊游，植树，寻宝儿，种蔬菜，捉迷藏等等等。

影片《母女教师》中，母女教师的精神，在二十一世纪的今天依然有它的现实意义，依然有它深远的历史意义啊！