西安市航天中学与西安新高教职业高中“名校+”、校企合作签约暨揭牌仪式隆重举行

考生帮 2024-05-30 16:22:39

为全面贯彻党的教育方针,加深中等职业教育“提质培优”,贯彻落实西安市“名校+”工程,推进职普融通、产教融合、校企合作,加快现代职业教育高质量发展,聚焦内涵提升、深度合作共赢。5月29日,西安新高教职业高中与西安市航天中学、陕西省歌舞剧院有限公司“名校+”、校企合作签约暨揭牌仪式在我校隆重举行。

此次“名校+”、校企合作签约暨揭牌仪式工作

得到了市、区教育行政部门的大力支持与关注

西安市教育局副局长王纲

西安市教育局相关工作人员

雁塔区教育局

灞桥区教育局、职成科、学生资助管理中心相关同志

“名校+”合作学校领导

校企合作企业领导

我校师生及家长代表参加了签约暨揭牌仪式

校长致辞

西安新高教职业高中蔡建林校长致辞

西安新高教职业高中蔡建林校长将学校概况、办学成效、校企联合培养、获奖情况做了详细介绍。他指出随着我校办学规模的不断扩大和对人才的多元化需求,职普融通、产教融合、校企合作已经成为教育领域的重要趋势。西安市航天中学与我校名校+合作办学模式的推进,将为两校学生提供更全面的教育体验,两校将定期联合开展培训、讲座、教学观摩、学生社团、社会实践等教育教学活动,促进我校办学能力和办学水平的提升。此次签约的陕西省歌舞剧院有限公司是行业内具有较高知名度和影响力的优秀企业,相信通过双方的共同努力,我们一定能够实现优势互补、资源共享、互利共赢的目标。最后,蔡建林校长对此次出席签约暨揭牌仪式的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

“名校+”签约仪式

西安市航天中学校长徐世锋讲话

西安市航天中学校长徐世锋发表了重要讲话,他指出本次“名校+”合作是两校深化教育改革、促进教育均衡发展的重要时刻,是共谋发展的新起点,也是两所学校在教育质量提升方面的重要合作。徐校长希望两校能够以本次“名校+”合作为契机,整合双方的优质教育资源,创造有理想、有温度、有爱心的学校,以培养学生的综合素质为目标,实现职普融通,为西安新高教职业高中的每一个孩子提供更加丰富的教育平台。

校企合作签约仪式

陕西省歌舞剧院有限公司副院长兼陕西歌舞大剧院

总经理程平讲话

陕西省歌舞剧院有限公司副院长兼陕西歌舞大剧院总经理程平介绍了公司的发展历程、教育理念及未来规划。他表示,校企合作是将继续秉承“资源共享、优势互补、互利共赢”的合作理念,紧密合作,共同打造高水平的实践教学基地。同时,他也强调了与西安新高教职业高中合作的重要性,双方的合作将有助于提升实践教学质量,使学生更好地掌握专业技能和适应市场需求。

西安新高教职业高中校长蔡建林代表我校与陕西省歌舞剧院有限公司副院长兼陕西歌舞大剧院总经理程平签约并授牌。

领导讲话

雁塔区教育局副局长高宗剑讲话

雁塔区教育局副局长高宗剑指出“名校+”合作、校企合作一定能够乘势而上,开拓创新,在互通有无的基础上探索、优化机制,使双方达到更高层次、更具实质的深度融合,结出职普融通的丰硕果实;继续坚守初心,担当使命,主动作为,通过“名校+”合作、校企合作,为两校学生进一步成长奠定坚实的基础,融合促进学生的技能锻炼和创新实践,让学生能享受更优质的教育资源。

灞桥区教育局副局长孙学尚讲话

孙学尚局长指出,灞桥区教育局对“名校+”合作、校企合作高度重视并给予大力支持;此次活动对促进职业高中的协调发展、遵循职业教育新趋势具有极其重要的作用。未来,希望西安新高教职业高中积极探索、不断创新“名校+”合作、校企合作新态势,打造更高质量教育教学,共同培养新时代高素质复合型人才!

西安市教育局副局长王纲讲话

王纲局长对此次揭牌仪式表示祝贺,他表示“名校+”合作、校企合作是新的发展机遇。市教育局高度重视此次合作,希望学校、企业能够优势共享,互取所长,相互学习,共同进步,同时两校应积极落实“名校+”合作、校企合作方案,借助“名校+”合作、校企合作平台,将“名校”办学经验与职业教育教学相融通,力争实现管理理念、队伍建设、教育科研等全面优化升级,全方位提升办学品质,打造西安市职业高中优质品牌。进一步加强学校硬件、软件建设,高度重视信息化、数字化、人工智能、高质量AI智能等技能课,构建一所五育融合的新时代职业高级中学。

“名校+”揭牌仪式

西安市教育局、雁塔区教育局、灞桥区教育局领导为我校“名校+”合作正式揭牌。这将是我校办学史上的里程碑,具有重要的现实影响和深远的历史意义!

合影留念

西安新高教职业高中将以此次“名校+”合作、校企合作签约为契机,不断提升教育教学质量,抢抓职业教育发展机遇,进一步拓展思路、创新举措,形成工作合力,打造陕西省职业高中优质品牌,助力学生全面发展,为学生创造更好的未来,为此,西安新高教职业高中将持续努力奋进、勇往直前!

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来源|陕西考生网|西安新高教职业高中

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