随着宠物行业的快速发展，城镇家庭宠物渗透率的逐年增长，宠物主人对宠物医疗的需求也日益提高。截止2023年底，全国有动物医院两万多家，亟需高素质的临床执业兽医师、助理等兽医从业人员。兽医相关高校和职业院校是动物医院人才培养的摇篮，尤其高职院校，为宠物临床输送了60%以上的人才。

昨日，中国兽医协会常务副会长辛盛鹏、副秘书长刘秀丽一行来到武汉参观湖北首家“校企合作”动物医院：联合动物医院（湖北生科南湖教学诊疗中心），并就“兽医职业人才培养和教学动物医院建设”等主题与湖北生物科技职业学院校领导、联合动物医院团队进行了调研与交流。

武汉联合动物医院与湖北生物科技职业学院在2017年开展了国家第二批现代学徒制项目的深度校企合作，连续多年培养学徒80多名，校企共建的南湖教学医院于2020年1月开业，4年多来，校企合作在人才培养方面合作更为紧密，主要在课程开发、师资互聘、实习实训、产学研项目申报等方面开展合作，在宠物类专业的人才培养目标设定、教学课程改革、教师队伍建设等方面展开了大量卓越的工作，为宠物诊疗行业培养了大量优秀的技能型高素质人才。

在采访过程中，中国兽医协会常务副会长兼秘书长辛盛鹏对校企联合办教学动物医院的模式表示了高度肯定并给出了指导建议：“一是进一步探索小动物医学人才培养的课程体系与临床实践体系，企业和学校深度合作加强行业职业标准的引入、进行课程内容开发、新形态化的教材开发、人才培养考核体系的建立，提升人才培养质量。二是进一步探索校企联合“中国现代学徒制”“现场工程师产业学院”等联合人才培养模式的探索，保障生源质量的稳定性，同时也便于学生职业素养、通用技能、心理素质等综合能力的提升。三是将这些好的经验进行总结形成可复制可借鉴可推广的人才培养模式，加强和全国同行们的交流，促进全国小动物医学人才培养模式的整体发展。”

对于教学动物医院在宠物医疗人才培养方面，联合动物医院连锁机构董事长汪喆先生在采访中提出了以下观点：“1、课程设置要结合企业需求，设置与实际工作紧密相关的课程；2、增加实践教学比重，通过模拟或真实案例教学，提高学生的实践操作能力；3、与企业建立长期合作关系，为学生提供实习机会，让学生在实际工作中学习和成长；4、聘请有丰富实践经验的兽医专家作为兼职教师，提高教学质量；5、加强学生的职业素质教育，培养有责任心和有服务意识的兽医。”

湖北生物科技职业学院龚伏廷校长对于校企联合办院模式对宠物行业师资力量队伍的提升效果也给出了高度肯定：”校企联合办院使校企双方人才流动更方便快捷，一方面学校在联合动物医院设立“教师企业实践流动站”，学校教师定期到医院开展日常培训与顶岗实践，与宠物诊疗一线保持紧密联系，学习宠物临床新标准、新技术，提升教师的职业技能水平，同时大量的临床案例，提供更丰富的课程资源，提高学校教师的课程建设水平；在教学方面理论结合临床也使授课环节更加生动，提高了教师的教学水平。另一方面，企业选派优质临床医生进入学校开展课程教学和在医院临床带教，企业医师参与教学缓解师资紧张的压力的同时也优化学校师资结构。丰富的临床经验也能让学生的职业素养得到有效的提高，提升人才培养质量，并且临床医生在教学过程中，也精进了自身的理论知识的水平，实现双方团队建设互利共赢的局面。“