文|小可趣事儿

编辑|小可趣事儿

最近好多家长都被英语新教材给整懵圈了。这新教材一翻开，那上面全是密密麻麻的英语短句，看着就跟一团乱麻似的。

小学的新教材，那变化可老大了。以前还有基础的单词、拼读和音标啥的，现在可好，直接就是各种句子、对话和短文。这就跟让一个还不会走的小孩去跑一样，根本不现实嘛。家长们都忍不住吐槽，这不是把顺序给弄颠倒了吗？大家原本都盼着新教材能让孩子学得更好，哪成想，这反而让孩子学英语更费劲了。

有个家长就说了：“这新教材一出来，我家那娃完全不知道咋整了。以前还能跟着音标读单词呢，现在连单词都不认识几个，就直接上句子了，这不是难为孩子嘛。” 为了不让孩子在英语学习上落后，家长们那是啥招都使出来了。有的给孩子报培训班，那得花不少钱呢；有的让孩子用小程序学习，可这也不是个长久之计呀。反正不管咋整，都给家里增加了不少负担。真是愁死家长，累坏孩子。

再说说初中才学音标这事儿。这也太晚了吧？小学基础都没打好，等到初中再来学音标，能来得及不？这就好比走路，一步慢了，后面就步步都慢。家长们都担心孩子在英语学习这条道上越落越远。

老师也觉得新教材不好教。没有音标和基础单词做铺垫，直接教句子和短文，这难度可太大了。就跟做饭没米没菜一样，巧妇也难为无米之炊呀。有的老师没办法，只能自己重新编排教学内容，可这得多费劲呀。

不光英语教材，其他科目的教材也让家长们不省心。家长们觉得现在的教材编写水平不咋地，理科科目的编排逻辑那叫一个混乱。这教材编得，让人看了直犯迷糊。学习就跟盖房子似的，得有个坚实的基础和清楚的框架。可现在这教材，让人感觉根基都不牢。

面对新教材带来的这些问题，家长们都不知道该咋办了。教育不是说往桶里灌满水，而是要点燃一把火。可现在这教材，既没灌满水，也没点着火。教育专家们一个劲儿地鼓吹素质教育，可普通学生在教材上学不到有用的东西，最后只能靠老师搞填鸭式教育。这不是自相矛盾嘛。

教育改革这条路到底该咋走呢？新教材的问题又该咋解决呢？这可真是个大难题。家长们盼着能有个好办法，让孩子们的学习能轻松点。老师也希望教材能更合理，教起来更顺手。

孩子的教育可是大事，不能马虎。大家都得努力，为孩子们创造一个更好的教育环境，让孩子们能快乐地学习，健康地成长。不然，这问题不解决，家长愁，老师累，孩子也受苦。希望有一天，新教材能真正发挥作用，让孩子们在学习的道路上越走越顺。