暑假，本应该是老师们放空自己的时候，可以相对自由地安排自己的时间，做自己喜欢的事情，陪伴家人、读书、追剧、旅游……然而安徽有学校，直接要求老师免费给学生开展为期一个月的暑假托管服务。

根据该学校的通知，为了落实省教育厅的文件精神，学校决定开展暑期托管服务，自2024年7月21日至8月21日，开放教室、食堂、宿舍、运动场，提供阅读指导、兴趣拓展、作业辅导服务。

该托管服务家长和学生完全自愿，不收取服务费，学校不强制任何学生参加。

该通知一出，获得了不少家长的一致好评，认为学校提供的服务太贴心，帮了家长们的大忙。

但老师们却表示反对，认为此举侵害了老师法定的休息权益，学校不能为了照顾家长和学生的需求，而让老师暑假加班，还是不收费的那种。可老师们又无可奈何，只能按照学校的通知要求来做。

这样的安排，对于广大家长来说，肯定是乐见其成的。毕竟放假的只是孩子，自己还要去上班，根本没有时间管理孩子，如果留孩子一个人在家里，荒废学业、 玩物丧志倒是其次，万一出去玩发生了意外，溺亡、车祸了，那就不好了。

再说，自从“双减”以来，相关部门严厉打击违规补课，补课费用越来越高，现在学校开展免费的暑假托管服务，孩子有老师看管着，不仅可以确保孩子的安全，作业也可以在老师辅导下完成，直接不用补课了，自然是再好不过了。

但对老师们而言，就不是那么回事了，因为暑假是老师的法定节日，如今学校却凭空抽掉一半去开展托管服务，还没有明确有没有补贴，明显侵犯了教师权益和违反了《劳动法》。加上惯常的开会、培训等项目，整个暑假就没有多少可以休息的时间了。

如此一来，暑假老师非但没有得到休息，反而充当了“免费劳动力”，会打击老师们热情和积极性。

归根结底，此事反映了教育事业的复杂性，以及学生补课需求与“双减”之间的矛盾。

客观上，“双减”是为了减轻学生和家长的负担，但随着“双减”的不断深化，一些问题也暴露出来了。“双减”以前，每逢寒暑假，家长把孩子往补习班一送了事，托管、做暑假作业、超前学习同时解决；“双减”以后，无论是托管还是补课，收费都越来越高，大多数家庭都难以承受之重，可如果没有托管的地方，暑假孩子容易出乱子。

在这样的情况下，学校开展免费的暑假托管服务，是一项急家长 之所急的便民服务，却侵犯了老师们的利益。

怎样才能在满足家长们暑假孩子需要托管的需求的同时，维护老师们的权益，是一个急需解决的问题。

对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。