根据儿童心理研究数据显示,超过 70% 的孩子在成长过程中受到过来自家长或他人夸奖方式的潜在影响,而其中约 30% 的孩子因此产生了不同程度的心理问题。
在孩子的世界里,夸奖本应是甜蜜的糖果,能让他们快乐一整天。
但如果这颗 “糖果” 变质了呢?
朋友家小敏有过几次特别的经历。
一次,她拿着自己用心画的画给妈妈看,满心期待着妈妈的称赞,可妈妈说“你这次画得比上次有所进步,不过上次那画存在不足。”
还有在学校的时候,她热心地帮助同学后,老师对她说:“小敏今天表现良好,要是你能天天都这么懂事,少些调皮就更理想了。”
还有一次亲戚夸她:“这孩子容貌姣好,不过得一直保持,别长着长关长残了。”
让她心里有种说不出的滋味。
其实,很多看似平常的夸奖背后,隐藏着许多我们容易忽视的问题。
今天,我们就来揭开这个谜底,探讨三种家长和孩子都需要警惕的夸奖类型,守护孩子心灵的健康成长。
似夸实贬 —— 莫让孩子自信受损于 “伪夸奖”
“你这次考试考得不错啊,不像上次那样粗心了,上次考得较差,可把我急坏了。”
“你这次演讲不错,不像上次那么紧张。”
“你这次懂得分享了,不像以前那样自私,以前你总是把好东西都自己藏着,真不应该。”
这样的话在生活中,比比皆是,看似在夸奖鼓励孩子。
实际上,削减孩子对当前成绩的喜悦感,让他们陷入对过去表现的反思,影响对自身能力的判断,进而对孩子的自尊心造成损害,成为孩子成长的阻碍因素。
这种夸奖方式存在潜在的负面效应,它借助对比传达一种信息,表面认可孩子当下的成果,却暗示了孩子过去的欠缺。
多项儿童心理实验数据显示,长期接受此类夸奖的孩子,面对新挑战时,尝试的积极性会降低约 40%。
因为孩子接收到的是对过去自己的否定,这会引发他们对自身能力的质疑。
久而久之,孩子的自信心会遭到破坏,变得自卑怯懦,面对新事物时容易因过往评价而畏缩不前。
以夸为控 —— 别让孩子沦为 “讨好型人格” 的受害者
大人有时会不自觉地将夸奖当作一种手段,诱导孩子按自己的期望行事。
从儿童人格发展的角度来看,这会干扰孩子自主意识的建立。孩子可能会认为只有满足大人的条件才能获得夸奖,就像小敏老师对她的表扬方式。
心理学研究长期跟踪发现,在经常接受这种带有条件夸奖的孩子中,约 50% 在青少年时期会呈现出讨好型人格特征。
这些孩子在人际交往中往往会忽视自身感受,压抑自己的天性以获取表扬,逐渐丧失自主判断能力。
比如: “你今天真乖,这么安静地坐着看电视,要是你每天都能这样,不打扰我,我就更喜欢你了。”
这种夸奖会让孩子以为安静不打扰是被认可的标准,从而改变自己的行为,不再自由表达情绪和想法,导致个性发展受限,对孩子一生的发展产生不利作用。
不当夸奖 —— 别让孩子在困惑中迷失方向
“你真聪明,这么难的题都会做,肯定是遗传了你爸爸的基因,你可不能像你妈妈那样愚笨啊。”
这样的话,你给孩子说过吗?
相关研究表明,长期接受此类复杂且带有负面暗示夸奖的孩子,出现焦虑情绪的比例比正常夸奖环境下的孩子高出约 30%。
这种夸奖会引发不必要的比较,影响孩子对家人的看法,给孩子带来心理负担,可能导致孩子焦虑,扭曲对自身和周围人关系的理解,进而迷失方向。
部分夸奖可能存在用词失当或带有不当暗示的问题,这会让孩子产生不适感。
从儿童心理发展规律来讲,孩子在成长过程中需要清晰、积极的反馈来构建健康的自我概念,而他们的心理承受能力有限,复杂的夸奖可能超出其承受范围。
三招让孩子远离“毒夸奖”
l 精准夸奖具体行为:
家长要留意孩子行为中的亮点,用具体、积极的语言进行夸赞。
大量教育案例证明,这样做能有效提升孩子的自信心和创造力。
例如 “你画这幅画的时候,色彩搭配得极为出色,蓝色和黄色组合起来,看起来活力十足,你是怎么想到的?”
这种夸奖能让孩子清楚自身优点,增强自信和创造力,助力其成长。
l 尊重孩子的个性发展:
夸奖不应与孩子的顺从相联系,要鼓励孩子保持本真。儿童发展专家强调尊重孩子个性对培养健康心理的关键意义。
如 “你今天帮同学搬桌椅,这表明你很热心,而且搬的时候还想出了好办法,真聪慧。不管你是活泼还是安静,只要你保持这份善良和聪慧就很棒。”
这能让孩子明白自身价值在于独特品质,而非迎合大人期望。
l 注意夸奖的措辞和方式:
夸奖话语应简洁明了、积极向上,避免负面暗示。
“你今天真漂亮,可别只有外表美。”
听起来就让人不舒服,换成积极说法。
“你今天真漂亮,你的笑容宛如阳光般灿烂。”
是不是感觉不一样了?
积极心理学研究表明,正面纯粹的夸奖能营造良好心理环境。例如 这种夸奖能让孩子感受到积极向上的力量,在健康环境中茁壮成长。
家长们,夸奖本应是促进孩子成长的积极力量,但错误的夸奖方式可能带来伤害。
我们要警惕这三种 “不良夸奖”,用正确方式为孩子的心灵保驾护航,让孩子在健康积极的环境中茁壮成长,成为自信、独立、快乐的个体,守护孩子的美好童年,为其未来奠定坚实基础。
家长们,你们在夸奖孩子的过程中是否有过类似情况呢?
对于规避 “不良夸奖”,你们有什么独特的方法或见解吗?
另外,如果发现曾对孩子使用过 “不良夸奖”,你们打算如何改进呢?
期待大家的反馈。
作者:等风来
两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。
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