通过合并做大并升级，是一些高校所选择的方向。各地都有合并方案推出。比如在去年，广州决定整合广州航海学院、广州民航职业技术学院、广东交通职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东邮电职业技术学院五校资源，组建广州交通大学，除了建设新校区之外还将配套附属中学、小学及幼儿园。最近，山西也传来消息，拟通过整合现有高校资源组成一所新的大学，下面看一看具体情况。

拟合并太原旅游职业学院、山西旅游职业学院、山西艺术职业学院、山西青年职业学院四所学院，组建山西文化旅游职业大学（暂定），形成一所艺术与旅游特色鲜明、文化艺术与旅游深度融合的职业大学，属于本科层次，规划全日制在校学生15000人。

高职升本科，最重要的是师资力量。校园是现存的，即使不足而新建，一两年即成，而师资队伍建设则要有更长的时间。所以，这所筹建中的大学已经着手引进师资，发布了引进博士研究生公告。

根据公告内容，此次引进博士全部为专业技术岗位，包括舞蹈学、音乐学、艺术学、戏曲戏剧、旅游管理、酒店管理、食品学、烹饪与餐饮、美术学、设计学等相关相近专业。待遇是，事业单位编制，安家费50-80万元，科研启动费20-50万元，入职三年内每月享受生活补贴5000元，无高级专业技术资格者享受校内副教授绩效待遇，还可以解决配偶的工作问题。

条件不算低，不过相关博士不多。比如，音乐与舞蹈学全国只有11校有“博士授权”，戏剧与影视学是14校，美术学是15校，设计学是16校，艺术学理论19校。工商管理最多，有65校。

被合并的四所职业院校是什么情况？不妨看一看，从中也可分析判断一下发展预期，考生以及家长更应该提前熟悉情况。

山西旅游职业学院——山西第一所独立设置的全日制公办旅游高等职业院校。前身是始建于1980年的山西省计划统计学校，1994年成为全省首批7所国家级重点中专之一。2001年与山西财经大学联合举办山西财经大学经济信息学院，作为山西财经大学的二级学院，开始举办高职教育，2004年成为山西旅游职业学院。2018年被确立为山西省优质高等职业院校建设单位。

太原旅游职业学院——山西开办旅游专业教育最早的院校。1984年6月，太原市28中改建为太原旅游职业高中，这确实是很早了。1994年4月，该校又改办为太原旅游职业中等专业学校，1998年与太原一中合并组建为太原旅游学校，2000年与北京第二外国语学院联合成立北京第二外国语学院太原旅游职业学校高职部，2004年5月正式升级为专科层次的太原旅游职业学院，2018年入选山西省首批优质校建设单位。

山西艺术职业学院——全省唯一的高等职业艺术院校。这是于2020年3月由原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位组建的职业学院，隶属于山西省文化和旅游厅。原山西戏剧职业学院是始建于1958年的山西省实验剧院戏剧学校，2002年与山西省戏剧研究所合并组建山西戏剧职业学院。

山西省晋剧院成立于1959年2月，是全省最大的艺术表演团体。山西省京剧院前身是天津市红风京剧团，1956年迁晋之后更名为太原市京剧团，1968年改称山西省京剧团，1992年扩建为山西省京剧院。

原山西艺术职业学院创造了许多第一。其前身是始建于1951年的山西省艺术学校，为山西第一所艺术学校；1958年升格为山西艺术学院，既招本科，也有中专，几经变动之后于1971年与山西省戏曲学校合并回归山西省艺术学校。

在此之后，这所艺术学校不断改制重组，1986年改制为山西文化艺术学校（全日制艺术中专学校），1998年12月与山西省电影学校合并为山西省文化艺术学校，2000年9月与山西职工文学院联合改制为山西艺术职业学院，成为全国第一所高等艺术职业学院。

山西青年职业学院——山西唯一培养青少年社会工作者和培训共青团干部的团属高校。其前身为创建于1950年的共青团山西省委团校，1994年变成山西青年管理干部学院（保留团校的牌子和职能），2011年改建为山西青年职业学院。

从四校情况看，具有四个共同之处。第一，办学地点都在太原。太原旅游职业学院坐落于太原市小店区大昌南路19号，山西旅游职业学院坐落于太原市小店区许坦东街29号，山西艺术职业学院坐落于太原市迎泽区并州东街95号，山西青年职业学院坐落于太原经济技术开发区教育园区大昌南路17号。

第二，都是职业学院。有两所旅游职业学院，一所艺术职业学院，一所青年职业学院。校名很有意思，都是高考招生并培养青年职业人才，却还有一所起名为“青年”，可见没有特色可言。

第三，职业教育时间都不长。山西艺术职业学院开始于2000年，太原旅游职业学院、山西旅游职业学院开始于2004年，山西青年职业学院开始于2011年。

第四，规模都不大。山西旅游职业学院占地335亩，教职工310人，全日制在校生不到5000人。太原旅游职业学院占地344亩，教职工389人，在校生6000余人（全日制在校生不详0。山西艺术职业学院，教职工559人，全日制高职在校生4000余人。山西青年职业学院占地319亩，教职员工270人。总之，四校教职工总数也就1500人，专任教师估计不到1000人，相当于一所院校的规模。

四校合并很有道理，与其同质竞争，不如合为一校，转型升级，办出特色与质量。一是通过专业整合，优化学生结构，适应社会需求；二是通过校园整合，提高土地使用效益；三是通过师资整合，提高师资利用率，避免过多的闲人；三是通过升级可以提高办学档次尤其是人才培养质量，避免各自在小而全低水平上徘徊，这也顺应了社会对职业人才需求的大势和人们希望享受优质教育的愿望。

网友们，不知你们认为这所由四所职业学院组成的职业大学发展前景如何？欢迎留言讨论，供阅读者欣赏。谢谢阅读与关注。

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