学思励新，以培助长，伴着炎炎夏日的热情，宿迁市泗阳双语实验学校教育集团2024年暑期主题培训拉开序幕。7月2日-7月3日，泗阳双语实验学校全体教师、集团校及共同体学校骨干教师代表，参加暑期教师培训活动。
语 文
语文学科培训聚焦学习任务群和教学评一体化。
南京市小学语文学科带头人，全国小学语文青年教师素养大赛一等奖获得者汪璐璐老师执教一年级整本书阅读《米莉的帽子变变变》。
江宁区小学语文学科带头人周畅老师和南京市小学语文优质课评比一等奖获得者邱中豪老师分别执教五年级整本书阅读《西游记》。
江苏省小学语文特级教师陈林静老师做《整本书阅读任务群的设计与实施》讲座，阐述了如何设计有效的学习任务群，培养学生整本书阅读能力、语言应用能力及创新实践能力，促进学生语文素养的提升。
江苏省特级教师、正高级教师吴勇老师执《神奇的探险之旅》。以任务驱动的形式，让习作中的重难点精准落地。课后，吴勇老师做《构建教学评一体化的写作教学新秩序》的主题讲座，从教学评一体化对写作教学的特定价值、教学评一体化对个体语言经验的促进作用、教学评一体化对写作教学的过程构建三个方面进行分享，教师们受益颇多。
数 学
数学学科围绕“教学评一体化”进行主题培训。
南京市小学数学优质课评比一等奖获得者陈城老师执教《等值分数》。
南京市小学数学优质课评比一等奖获得者徐翀老师执教《加法数量关系》。
江苏省特级教师、正高级教师黄德忠老师，做《寻理致蕴 因学达趣——依标教学视域下小学蕴趣数学新实践研究》讲座。
苏州市优质课评比一等奖获得者李敏杰老师执教《平面图形的面积总复习》。
江苏省优质课评比一等奖获得者、苏州市数学学科带头人朱俊华老师执教《体积测量的学问》。课后，朱老师的讲座《素养导向下“教·学·评”一体化设计与实践》分析了什么是“教学评一体化”、“教学评一体化”的意义和价值、“教学评一体化”的实践模型。
英 语
英语学科培训的主题是英语学习活动观理念下的语篇教学。
江苏省优质课评比一等奖获得者叶慧老师执教《Helen Keller》。
南京市小学英语优质课评比一等奖获得者赵蔚老师执教《5A Unit 4 Hobbies》。
南京市小学英语教师基本功评比一等奖获得者彭蕾老师做《英语学习活动观在课堂中的实践与思考》主题讲座，通过生动的案例，从学习理解、应用实践和迁移创新三个方面阐述了学习活动观的内涵，强调活动观以活动为中心，以学生为主体，实现英语学科育人的价值导向。
听名师经验之谈、取实践教育真经。通过本次培训，双语教师不断拓展视野，更新知识贮备，提高理论素养，转变教育观念，努力成为有先进理念、高效方法的优秀教师。
