近日，南方医科大学一则处罚通知引发热议。学校有关通知称，俞莉老师分管的患儿病情危重，随时可能发生病情变化，死亡风险高，遂在授课前到达科室查看患儿情况。期间，患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况，疑似脑出血，遂进行紧急处理。俞莉老师因情况紧张未能及时报告教研室，最终导致迟到事件……俞莉老师在处理完紧急状况后，于8：29赶回到教室，并做好后续课程教学安排，完成了授课任务。学校以迟到为由，对李老师进行了处罚。然而，背后原因却让人瞠目结舌：学校竟然是担心俞老师的迟到会怠慢了在校的外国留学生。

这则消息一经传出，立刻引起了网友们的广泛关注和讨论。有人赞扬俞老师救人为上，认为学校应该表彰这样的行为，而不是处罚；也有人认为学校做法合理，毕竟教师应该以教学为主，不能因为个人行为影响留学生教育。那么，这起事件背后，到底隐藏着怎样的真相呢？

原来，学校担心李老师的迟到会影响到留学生的教育。在当前我国高校中，留学生教育已经成为一项重要的工作。各高校纷纷出台政策，吸引外国留学生来华留学。在这个过程中，留学生成为了高校的“香饽饽”，享受着种种优待。此次南方医大处罚李老师，正是因为担心他的迟到会让留学生感到不满，影响到学校的留学生招生工作。

然而，这种做法真的合适吗？在我国，病人为大，老师救治危重病人的行为，正是一个医学教师医德的体现。学校以此为由处罚老师，无疑是在向学生传递一个错误的信号：在关键时刻，不要去救助他人，否则可能会受到惩罚。这样的价值观，显然与我国传统美德背道而驰。

另一方面，留学生教育固然重要，但不应成为高校忽视本国师生权益的理由。学校在追求留学生数量的同时，更要注重教学质量，为所有学生提供公平、优质的教育资源。此次事件中，学校过于担心留学生反应，反而忽视了对老师行为的肯定和表彰。这样的做法，不仅让俞老师感到寒心，也可能让其他教师和学生对学校的管理产生质疑。

综上所述，南方医大处罚“迟到”老师的做法，值得我们深思。在弘扬传统美德、尊重人权的同时，学校应正确处理留学生教育与本国师生权益之间的关系，营造一个公平、和谐的教育环境。同时，我们也期待更多的高校能够关注此类事件，从中吸取教训，改进管理，为培养更多优秀人才贡献力量。

最后，让我们再次为俞老师点赞，期待这样的行为能够得到更多的肯定和鼓励。同时，也希望南方医大能够认真反思此次事件，及时调整政策，为全校师生创造一个更加美好的未来。

对此，你有什么看法呢？