不会说英语的家长收好！实践1年，孩子英语口

语会远超同龄人！效果比大几万的外教班还好～ 💡《做孩子最好的英语规划师》的作者在书里说：“英语启蒙初始阶段要快速积累起1000个词，第1步就是在家长日常生活中和孩子多说英语。 零基础送孩子去200-300元一节的外教班也是学这些单词句子，而且上课频次有限，孩子容易忘，不如在家自己教。” 💡那普通家长（非英语专业）口语不好，怎么跟孩子沟通呢❓ 我就是，说英语有口音还只会“蹦单词”，但是没办法，双语幼儿园太过昂贵，就自己教。 幸亏现在市面上有很多英语学习书，跟着书学，会比自己琢磨容易许多。 📚我找来两本英语日常会话书：《好妈妈亲子英语口语》和《美国家庭英文》，自己看着学，平时和孩子说些简单的英语对话。 从语言学习的角度来说，在生活中的特定场景中说英语，孩子的听力理解力是最强的。说的次数多的话，孩子就自然习得啦。 比如：早起时喊孩子“起床了”，可以换成“Time to wake up!” “吃饭了”换成“Breakfast is ready!” 比赛时说“预备，跑！”换为“Are you ready? Go!” [气球R]最初就从单词开始，原则是：名词指着说，动词TPR。 🧸名词指着说，就是当要教给孩子的词是名词的时候，指着实物说单词。 🧸动词TPR，说单词和句子的时候，一边说一边做，用演示的方法让孩子理解意思。 然后让孩子也照样子做一下，家长在旁边再用英语句型总结孩子的行为。 💡和孩子说英语的时候，能多说就多说，同时最好有做、有吃、有喝、有闻，调动孩子的各种感觉器官。（⭐图片后2张有日常用语单词和句子） ⏰通过“名词指着说，动词 TPR”，孩子在短期内，就会建立起各种物体与英文名称和声音之间的关系，建立起动作和英文声音之间的关系。 老师一节课只能教会孩子最多5个词。在家里，家长可以随时随地教，说、做结合，在20分钟内教20个有效词汇都是可能的。 孩子学英语，效果最好的是在自然语境中，因此家长对孩子说英语，是最好的启蒙方式。 📚英语日常用语的书很多，家长可以买1-2本边看边教（我就是这么做的，因为口语积累实在太少）。