小升初的衔接阶段如果踩了坑，到初中孩子就会各种不适应，天天熬夜也未必能追得上，甚至学习生涯到初中就戛然而止了。
众所周知，初中要加入很多新课程，原有的语数英难度也是直线攀升，面对这么多又难又多的课程，孩子最缺的就是时间，所以小学的最后阶段才需要规划，为初中提前做准备。
一、数学基础一般的同学不要好高骛远，抓好校内基础就是王道。一张试卷70％都是基础题，剩下20％也是在基础上的综合作用和变形，只有最后10％才是拔高题。就算最后舍弃难题，前面不出错，分数也很高。
如果孩子成绩已经很好，就要超前学习，六年级学习初一知识，把计算练的再熟练一些，因为初中数理化都需要大量计算。平时再配合练一些思维题，从浅奥入手，根据自己的能力逐步加深难度，尽量向最后一题冲击。
二、英语新教改后，初中英语教材的难度明显提高，对综合作用能力要求更高，但不管教材怎么改变，都是万变不离其宗，对英语就抓紧以下几件事。
1 背单词：教改后对词汇量要求更高，初三学生词汇量由原来的1500词，增加到2000词。词汇量是一切的基础，小学时就要背中考词汇，反复滚动记忆，单词扎实对阅读和写作也有帮助。
2 阅读：英语和语文一样，对单词和语法的掌握一定是放在句子中的。阅读要有精读，有略读。精读教材可以用新概念，系统背单词学语法。小学时如果能学完新二，初中基本不用在英语一门上多花时间了。略读可以选择时文阅读等，主要是扩充单词，熟练用法，拓宽知识面。
三、语文五六年级主要是进一步夯实基础，重点关注古诗和文言文。别等上了初中还是错字连篇，甚至连拼音都不过关。利用最后一两年的时间，把语文基础再好好过几遍，把基础巩固扎实。
至于古诗和文言文，提前把初中要求背诵的提前背完，重点词语的解释也提前背一背，到初中就会很轻松。
同时要大量阅读，名著名篇这类大部头的书要看起来，为初中节省时间。
四、小四门其实小四门的内容都不难，很多更是常识类的知识，对热爱自然科学，喜欢阅读和看纪录片的小朋友来说，简直就是送分题。
所以小学最后阶段就是提前带孩子积累小四门知识，周末跟孩子一起看看纪录片，转转书店看看科普杂志，孩子轻轻松松就能掌握。
