教育是创造思想的圣殿，让学生畅享创新思想的快乐 学生是在探索世界和自我的实践中获得见识，创造鲜活的思想。学习的最大兴趣在于探索世界和自我的奥秘。学习的最大成果是获得认识世界和自我的智慧，哪是死记书本知识？为了创造思想，教育必须启蒙学生探索世界和自我的热情，不是用现成的教条禁锢热情。世界是什么样子，自我是什么生命，还有更富有魅力的学习探索的问题吗？ 教育不是用可怜的死知识操练题海，窒息学生的探索热情，截断创造思想之路，把热情和天才淹没于题海。 孩子发现自我是胆小的，从而树立勇敢的奋斗目标，才是质朴的教育。胆小和勇敢的思想是孩子创造新我的伟大动力。孩子为什么对自我全然不知，生命在黑暗中摸索？不是因为教育失去启蒙生命的功能吗？ 孩子发现社会的真谛，并用真谛指引自我适应社会，创新人生，才是真正的教育。孩子对社会一无所知，思想荒芜，凭什么去适应社会，创新生活？ 我们把孩子关进知识的囚室，用远离人生和社会的刷题制造思想的荒漠，是在误人子弟，不是在培养人才。#护苗有我2024##头等旺事##夏日生活打卡季#
