一篇看懂英语教材改版后，娃英语怎么学🔥

对于原版娃来说，校内就一个做法：上课好好听课，课后认真完成作业。 . 这样就可以了。不用说为了校内英语考试再增加额外的读写或练习。 . 校内英语老师讲解的知识点还是比较细致的，只要好好听课写作业，是足以应对校内英语考试的。 . 娃们的时间还是要花在刀刃上，学英语不只是为了校内考试，更是为了获得真正实用的英语能力。 . ⋙⋙⋙以3-5年级基础一般为例： [一R]快速把1-5年级之前学过的单词课文再复习一遍 这一部分，因为是孩子学过的，甚至听写过的，对他们来说问题不大。 . [二R]学习自然拼读规则并且实际应用 五年级了孩子要面对校内背记单词的压力，所以学一下自然拼读能够帮助孩子记单词这是肯定的。 再加上，大童零基础学拼读也不会很难，因为大童的理解力比小童好很多，规则可以记得很牢。 . 大童学会拼读之后，从最简单的分级读起来也不会很难，因为单词简单，句型固定，英语信息基本读图就能知道。但是，读着读着，问题就会慢慢地逐一凸显出来。 ‼️所以最后一步才是重点 . [三R]补听力➕读一起走！ 由于大童课内已经开始读文章和写单词，因此朗读还是要继续：一方面是为了巩固已经学过的拼读规则，另一方面也是为了保持读这方面的进阶。 . 听力如果不做，后续会很快发现问题的(我下篇文章再说)，先说说听读一起走怎么做？ . ✅听力时间远大于阅读时间 1️⃣朗读过的每本书都要再听一听音频（看着书听、理解之后脱离书纯听、碎片时间泛听）。 . 2️⃣找目前在读内容的平行资源，让孩子看着书听音频，或者动画片(用我之前讲的方法看)遇到理解困难的地方，可以查字典，也可以求助家长，我们营配套a泼泼自带翻译，所以省妈。 . 🔴重点提醒‼️‼️ 🔴注意：听力积累的内容，孩子能听懂就过，不要过于纠结某个单词的用法，不需要朗读，不需要认识单词，更不需要背单词。 . ✅这样坚持进行一段时间，就会发现孩子听力能力和阅读能力之间的距离拉开了，也会发现孩子朗读起来越来越轻松了。 ✅以上给英语教材改版后的焦虑的姐妹参考