这是我们试过的大童拉英语听力最合适的方法

我们继续接着上篇讲【听力词汇】哈，这篇辰妈主要给你们讲讲实操怎么做。 英语启蒙大神太多了，各家各有神通，我只说我们做过且我们大童高效启蒙ying里孩子用过的方法。 辰妈这里主要说大童不说小童哈(我们弟弟小童英语启蒙是另外的方法) . 那我们通过之前我分享的包妈的脱水版启蒙经验里总结的，包妈家娃其实就是用的RAZ在一段时间里大火猛攻拉的听力启蒙成功的。 . 我其实一开始也是参考这样做的，但是说个老实话，这个方法不一定能适合所有孩子和妈妈们。因为太考验妈妈的执行力和孩子的耐鸡程度。[笑哭R] . 像我们大童，比如你像我家辰辰，就很难让他沉浸在RAZ听力音频的世界里，因为他觉得没意思，他的中文阅读和认知早就超过他当时英语启蒙的RAZ水平的难度。 . 你想象一下，当他中文已经看射雕英雄传，看盗墓笔记了，他英文还要去听一些短篇的基础重复出现的分级，他的兴趣和耐心支撑不了他听进去。 [笑哭R]所以那时候我们用RAZ拉听力的时候很快就进行不下去了，这部分我之前也写过笔记。 . 于是，我就快速地调整了思路结合英文动画片+原版分级+大童高频词的形式，快速帮助孩子在感兴趣且符合认知的前提下积累第一波1500个听力词汇。 . ✔️这部分我们英语Ying里很多孩子都是受益者。很快不到3个月，大家都能听力进阶到小猪佩奇阶段，这时候，我们用先听力先行的方式，先看和听牛津树+RAZ的分级，同时再跟读相对低级别的分级。 🔘举个例子，我们在给赢里孩子布置每日任务的时候，看和听的是牛3+RAZ E；但是我们录音录的是牛1和RAZ B，这时候等到孩子正式读到牛3或者RAZ E的时候，其实已经听过看过这个分级至少各2遍了，这时候录音再复现一遍，听力再复现一遍，难度上是降维的，孩子的掌控感就更强，也非常愿意喜欢英语… . 🔘同时再加上英语动画片的加持和听看过的动画片音频，这样的方式，能够快速帮助孩子把听力拉起来，还非常轻松。 ✅大家也可以这样试试看。还有什么问题留言。