学校是社会的一部分，自然对社会文明的发展起到引领作用，但是一定要注意界限，否则可能种了别人的地，荒了自己的田。 学校放学的时候有接近半个小时的拥堵。现在几乎所有的家长都接送孩子，有电动车也有汽车，学校机关采取了措施放学，但是两三千名学生家长集聚在学校周边，不影响交通很难。学校在选址的时候，在设定学校招生规模和区域的时候，这些问题一经确定，后续的问题就成为定局。 当然管理可以有效缓解，但是面对这么大的一个群家长群体要想改变，这不只是学校能够做到的。 讲秩序，守规则，这是一个社会性的难题，不是学校教育发倡议书，或者开几次家长会就能够改变了的。 而实际上学校每天的秩序抓与不抓作用不大。当拥堵达到一定情况，很多家长就不再开机动车，有的家长把车停得很远，步行到学校门口。 是因为不方便让大家改变了行为方式。比学校苦口婆心的教育，安排大量的教师去疏导，效果要好的多。 看到了某省教育厅发布通知，防溺水和校外交通管理，教师不再参与。各司其职，才能安好，为这一举措叫好！
