教了31年书，还是喜欢传道授业解惑的那种感觉。五年级下册《梅花魂》，一篇略读课文，能讲什么？课文导语，文中写了外祖父哪几件事？表现他怎样的情感，这是保底儿。 这篇文章有文路，就是梅花精神。 花中四君子，岁寒三友，都有梅花，梅花的特点，外祖父的情感，到中国魂。 一脉相通，这就是文路。梅花自古有之，几千年来我们中国人通过观察，发现梅花傲雪凌霜，文人墨客通过诗词歌赋赞美梅花，将这种精神赋予顶天立地，不肯低头折节的中国人，这种精神被称为中国魂。 理清这个文路，梅花魂也就注入了孩子的精神世界，有了中国魂。 通过孩子们的朗读，我能感受到，这种精神已经种下。
