美国学生在基础数学和阅读方面的表现如何？ 几十年来，美国的教育质量一直是一个争论不休的话题。 在竞选总统期间，特朗普总统多次引用教育排名来为解散联邦教育部辩护。他声称，与其他国家相比，美国学校的教育成果“在40个国家中排名第40位” “学生人均花费排名第一。” 根据经济合作与发展组织（OECD）的数据，美国学生在科学和阅读方面的表现高于平均水平，但在数学方面略低于平均水平。 在这张图表中，展示了2024年八年级学生在阅读和数学方面的表现，这是根据美国国家报告卡的数据得出的。 美国学生的表现只有3-4%的学生达到了高级阅读技能，比如将信息与相关文本的支持证据综合起来。 与此同时，十分之七的学生可以通过明确的文本特征确定主要思想，但很难评估作者对证据的使用。 根据美国国家报告卡，只有38%的学生可以轻松地应用勾股定理来解决问题。 随着政府效率部和联邦政府继续提高效率，看看这些变化是如何影响学生的，这将是一件有趣的事情。消除官僚主义能帮助教育系统繁荣发展吗？还是说削减学费会让学生更难在数学和阅读方面取得成功？
