二十多岁的年轻同事问：“K老师，学校推荐我申报市级教学能手，荣誉证书📚等各项材料要求是2022年以来获得的。 [比心]近三年以来的公需课学习，网络培训等学习证书够了。 [比心]但有含金量的荣誉证书📚只有区级骨干证书，剩下的荣誉证书是校级公开课证书。 [比心]区级的小课题也有。 [伤心]只是缺个区级公开课的硬件！这三年来区上就没有过公开课！我到底要不要申报市教学能手？” 报！申报！必须申报！你把你近三年来的教育教学成果整理好，整理全，按要求整理完整，该装订的装订，该填表的填表。干好你该干的事儿，通不通过的就和你没关系了！谁能保证其她的人的东西够不够呢？ 市能手的通过率是80%，评选既看硬件，也看软件，你课讲的那么好，万一申报通过了！即使不行你也没有什么损失。年轻人，该争取的还是要争取一下的！ 如果通过了，将来评高级职称有了含金量更高的硬件。何乐而不为？！她说“好的″，然后蹦蹦跳跳走了。 听人劝，吃饱饭。
